人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《計算器》教案（九）

　　課題：計算工具的認(rèn)識及用計算器計算

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．向?qū)W生介紹我國的傳統(tǒng)計算工具--算盤，及其計算方法；知道計算器上的各個功能鍵的作用，會使用計算器進(jìn)行計算。

　　2．使學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識和使用計算工具的過程，會使用計算器進(jìn)行計算。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　教學(xué)重難點

　　1．掌握用計算器計算的方法。

　　2．利用計算器計算發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并能進(jìn)行正確的計算。

　　教學(xué)過程：

　　一、制造沖突，引出課題

　　1．出示口算題1354×367，要求30秒鐘內(nèi)完成。

　　2． 師：這么大的數(shù)目的計算，要在30秒內(nèi)算完，你們感到怎樣呢？板書課題：計算工具的認(rèn)識及用計算器計算。

　　【設(shè)計意圖】

　　通過復(fù)習(xí)，喚起學(xué)生對舊知識的鞏固，為學(xué)習(xí)新知實現(xiàn)知識的遷移。給學(xué)生留下問題，制造懸念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。

　　二、介紹幾種計算工具

　　1. 認(rèn)識算盤。

　　（1）介紹計算工具的演變過程。

　�。�2）介紹算盤的組成；算盤的上軸上每顆珠子代表5，下軸上每顆珠子代表1。

　�。�3）關(guān)于算盤你還知道什么？

　　運用算盤計算要根據(jù)珠算的口訣，正確地?fù)苤椤?/p>