內(nèi)容提示

　　人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

　　鑼鼓喧天：喧，聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時(shí)敲鑼擊鼓指揮進(jìn)退。后多形容喜慶、歡樂(lè)的景象。

　　震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。

　　響徹云霄：響聲直達(dá)極高的天空。形容聲音非常響亮。

　　低聲細(xì)語(yǔ)：形容小聲說(shuō)話。

　　竊竊私語(yǔ)：背地里小聲說(shuō)話。

　　鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有。形容非常靜。

　　悄無(wú)聲息：形容沒(méi)有聲音或聲音很輕。

　　6．選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描述它，再寫(xiě)下來(lái)。

　　內(nèi)容提示

　　風(fēng)　煙花　雷雨　小狗　霎時(shí)　頓時(shí)　忽然　　過(guò)了一會(huì)兒　一會(huì)兒工夫

　　(1)出示詞語(yǔ)，指名讀。

　　(2)選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描述它，在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，選出說(shuō)得好的同學(xué)在全班說(shuō)。

　　(3)寫(xiě)一寫(xiě)。學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

　　(4)評(píng)一評(píng)。展示學(xué)生作品，師生共評(píng)欣賞。

　　7．小結(jié)：這節(jié)課我們掌握了邊讀邊想象的閱讀方法，還學(xué)會(huì)了說(shuō)詞造句，希望同學(xué)們把這種方法運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去。

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