統(tǒng)編版五年級語文上冊第一單元《珍珠鳥》教案（五）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話的含義，體會作者的思想感情。領(lǐng)悟信賴是人與動物和諧相處的基礎(chǔ)，要愛護(hù)動物、善待生命。

　　2．練習(xí)快速默讀課文，提高默讀能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解珍珠鳥由“怕人”到“不怕人”的變化過程，探尋其變化的原因。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義。

　　教學(xué)過程；

　　一、開門見山，引入課題

　　1.師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文《翠鳥》，我們認(rèn)識了羽毛鮮亮、動作敏捷的翠鳥。今天，老師又為大家?guī)�來一位鳥兒朋友！　看！一起讀讀它的特點(diǎn)。（示圖）

　　生：(齊讀)--它，紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，后背還生著珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它又細(xì)又亮的叫聲如笛兒般婉轉(zhuǎn)。