�。�2）譯文展示：（師范讀）

　　·夜晚走在鄉(xiāng)村的小路上

　　月兒出來驚動了樹枝上的鵲兒，

　　輕輕吹拂的夜風(fēng)中不時送來陣陣蟬鳴。

　　稻花飄香沁人心脾（預(yù)示豐收），

　　駐足聆聽那一片蛙聲，

　　好似在為人們的豐收而歡唱著……

　　你看，天邊還偶爾看得見七八顆星星，

　　轉(zhuǎn)眼山前便灑落了兩三點雨。

　　大雨將至，趕緊避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，

　　跑到溪頭轉(zhuǎn)彎處，

　　嘿，茅店不就在眼前么？

　�。�3）教師朗誦

　　師：簡直是一幅優(yōu)美動人、饒有情趣的江南山村盛夏月夜圖！它充滿詩情畫意，給人以豐富的美的享受。盡管詞人沒有更多地表白，然而他筆下的一幅幅藝術(shù)畫面，卻流露出對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村太平生活的珍愛。讓我們再次把詞人這種情、這種愛讀出來吧！會背的可以背誦。

　　板書：珍愛生活

　　5、齊讀（或背）整首詞，整體感知      （師生共讀）

　　師：我又一次得到一種美的享受。

　　七、拓展延伸，對比欣賞。

　　在這首詞中，我們看到了作者怎樣的文筆，怎樣的風(fēng)格？（清新歡快，豪放）但是由于詞人的生活遭遇，他的風(fēng)格沉郁頓挫，悲壯激烈。讓我們一起來欣賞。