人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《十幾減8、7、6》教案（十八）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 讓學(xué)生經(jīng)歷探究十幾減7、6的計算過程，理解十幾減7、6的算理，滲透類比的思想。

　　2. 掌握十幾減7、6的計算方法，能熟練正確地口算，提高計算能力。

　　3. 進一步培養(yǎng)學(xué)生的探究意識與合作交流的意識。

　　教學(xué)重點：

　　理解并掌握十幾減7、6的計算方法。

　　教學(xué)重難點：

　　理解并掌握十幾減7、6的計算方法并能正確計算。

　　教學(xué)過程：

　　一、課堂導(dǎo)入

　　問題：同學(xué)們，今天我們來玩一個找朋友的游戲，大家都準(zhǔn)備好了嗎？（課件演示。）

　　11－9＝     12－8＝      14－8＝

　　15－9＝     10－8＝      13－9＝

　　你能快速為這些算式找到它的朋友嗎？

　　預(yù)設(shè)：學(xué)生口答。

　　引入課題：看來十幾減9、8的算式是難不倒大家了，那十幾減7、6你能不能算得同樣快呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)十幾減7、6。板書：十幾減7、6。

　　設(shè)計意圖：通過學(xué)生喜歡的找朋友的游戲復(fù)習(xí)了十幾減9、8的舊知，為學(xué)生利用知識的遷移自主探究新知作好了鋪墊。

　　二、探究新知

　　1. 提出問題并列出算式。