奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 > 正文
2022-03-27 21:29:42 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語(yǔ)文 三年級(jí)語(yǔ)文 教案設(shè)計(jì)
奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版三年級(jí)下小學(xué)語(yǔ)文教案:《昆蟲(chóng)備忘錄》,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1 .能讀通讀課文,讀準(zhǔn)字音,學(xué)會(huì)默讀課文
2. 能夠選擇自己最感興趣的內(nèi)容與大家分享并簡(jiǎn)單總結(jié)該種昆蟲(chóng)的特征,用自己喜歡的方式做一份昆蟲(chóng)備忘錄。
3.具有對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行探究的欲望,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn):
選擇文中自己最喜歡的昆蟲(chóng),總結(jié)該種昆蟲(chóng)的特征與大家分享
教學(xué)難點(diǎn):
用自己喜歡的方式做一份昆蟲(chóng)備忘錄
教學(xué)準(zhǔn)備:
學(xué)生收集昆蟲(chóng)資料教師準(zhǔn)備表格、圖片卡、教學(xué)片課件、視頻
教學(xué)時(shí)數(shù):
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、視頻激趣導(dǎo)入新課
1.同學(xué)們,在生活中你們見(jiàn)過(guò)那種昆蟲(chóng),有什么特點(diǎn)嗎?
。1)學(xué)生小組交流自己所知道的昆蟲(chóng)。
(2)各小組選擇一名代表全班交流。
2.老師給大家?guī)?lái)了一段視頻,看看你最喜歡哪一種昆蟲(chóng)。
『puXuewAng.com』
(1)學(xué)生觀(guān)看視頻
。2)學(xué)生交流自己最喜歡哪一種昆蟲(chóng),并說(shuō)明原因。
【設(shè)計(jì)意圖:此處從學(xué)生感興趣的地方入手,由圖片、視頻轉(zhuǎn)向文字,給學(xué)生一個(gè)良好的適應(yīng)過(guò)程,也容易激發(fā)學(xué)生興趣。】
3.這節(jié)課我們將走進(jìn)汪曾祺的文章中,看看他是如何用文字描述這幾種昆蟲(chóng)的。
。1)學(xué)生了解作者簡(jiǎn)介
。2)齊讀課題《昆蟲(chóng)備忘錄》
二、初讀課文讀通讀懂
1.自由讀通課文
(1)默讀課文,圈出生字
。2)畫(huà)出難度的句子,多讀幾遍。
2.檢查字詞
預(yù)設(shè)點(diǎn):
。1)膜翅 益蟲(chóng) 瓢蟲(chóng) 馬鈴薯 霸王 螞蚱 鞘翅 形態(tài) 絲綢
掌握 咯咯作響 黑斑 褐色 琢磨 瞎 款
多種方式認(rèn)識(shí)生字生詞
(2)磨
[ mó ]
1.摩擦磨合
2.阻礙,困難
3.消耗,消滅
4.拖延,耗時(shí)間
[ mò ]
1.粉碎糧食的工具。
2.用磨將糧食加工成所需的狀態(tài)。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯
歡迎訪(fǎng)問(wèn)奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬(wàn)真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com