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部編版四年級上小學(xué)語文教案:《語文園地七》

2022-03-28 21:45:03     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語文 四年級語文 教案設(shè)計(jì)

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版四年級上小學(xué)語文教案:《語文園地七》,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

  教材分析:

  《語文園地》包括“交流平臺”“詞句段運(yùn)用”和“日積月累”三個板塊。“交流平臺”是讓學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容。“詞句段運(yùn)用”安排了兩部分,一部分是讓學(xué)生在詞語運(yùn)用中感悟詞語的意思和用法,進(jìn)行詞語積累。另一部分是創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生體會不同的語氣表達(dá)的效果是不一樣的。“日積月累”是積累、背誦古詩。

  學(xué)情分析:

  設(shè)問句的運(yùn)用對于四年級的孩子來說還是有一定的難度的,教師在教學(xué)“詞句段運(yùn)用”這個板塊時應(yīng)著重講解,除了用讀來感受語氣之外,還應(yīng)創(chuàng)設(shè)更多的情境來訓(xùn)練。

  教學(xué)建議:

  題目是文章的眼睛。閱讀時從題目入手,通過審題提出問題,通過閱讀解決問題。這樣的閱讀思路,可以收到“提領(lǐng)而頓,百毛皆順”的效果。

  教學(xué)目標(biāo):

  【知識與技能】

  1.學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法,并交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  2.能夠借助工具書和同伴交流的方式讀詞語,并對詞語進(jìn)行理解和運(yùn)用。

  3.學(xué)習(xí)古詩《別董大》,領(lǐng)會詩的大意。

  【過程與方法】

  通過詞語訓(xùn)練,提高語言運(yùn)用的能力。

  【情感、態(tài)度與價值觀】

  培養(yǎng)對古詩句的欣賞能力。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn)

  積累成語和古詩,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  難點(diǎn)

  學(xué)會把握文章的主要內(nèi)容的方法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教師:制作多媒體課件。

  學(xué)生:搜集描寫人的成語。

  教學(xué)時間:

  1課時

  教學(xué)過程:

  一、交流平臺

  1.學(xué)生自由朗讀對話。

  2.分角色朗讀。

  3.圈點(diǎn)批畫出講述概括文章主要內(nèi)容的方法的句子。

  4.出示概括文章主要內(nèi)容的方法。齊讀。

  5.出示例文,學(xué)生試概括主要內(nèi)容。

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯

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