助動(dòng)詞be的用法

　　1） be +現(xiàn)在分詞，構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)，例如：

　　They are having a meeting.

　　他們正在開會(huì)。

　　English is becoming more and more important.

　　英語現(xiàn)在越來越重要。

　　2)　be + 過去分詞，構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)，例如：

　　The window was broken by Tom.

　　窗戶是湯姆打碎的。

　　English is taught throughout the world.

　　世界各地都教英語。

　　3） be + 動(dòng)詞不定式，可表示下列內(nèi)容：

　　a. 表示最近、未來的計(jì)劃或安排，例如：

　　He is to go to New York next week..

　　他下周要去紐約。

　　We are to teach the freshpersons.

　　我們要教新生。

　　說明：這種用法也可以說成是一種將來時(shí)態(tài)表達(dá)法。

　　b. 表示命令，例如：

　　You are to explain this.

　　對此你要做出解釋。

　　He is to come to the office this afternoon.

　　要他今天下午來辦公室。

　　c.　征求意見，例如：

　　How am I to answer him?

　　我該怎樣答復(fù)他？

　　Who is to go there?

　　誰該去那兒呢？

　　d. 表示相約、商定，例如：

　　We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.

　　我們明天早晨7點(diǎn)在校門口集合。

　　助動(dòng)詞have的用法

　　1）have +過去分詞，構(gòu)成完成時(shí)態(tài)，例如：

　　He has left for London.

　　他已去了倫敦。

　　By the end of last month, they had finished half of their work.

　　上月未為止，他們已經(jīng)完成工作的一半。

　　2）have + been +現(xiàn)在分詞，構(gòu)成完成進(jìn)行時(shí)，例如：

　　I have been studying English for ten years.

　　我一直在學(xué)英語，已達(dá)十年之久。

　　3）have+been +過去分詞，構(gòu)成完成式被動(dòng)語態(tài)，例如：

　　English has been taught in China for many years.

　　中國教英語已經(jīng)多年。

　　助動(dòng)詞do 的用法

　　1） 構(gòu)成一般疑問句，例如：

　　Do you want to pass the CET?

　　你想通過大學(xué)英語測試嗎？

　　Did you study German?

　　你們學(xué)過德語嗎？

　　2） do + not 構(gòu)成否定句，例如：

　　I do not want to be criticized.

　　我不想挨批評。

　　He doesn't like to study.

　　他不想學(xué)習(xí)。

　　In the past, many students did not know the importance of English.

　　過去，好多學(xué)生不知道英語的重要性。

　　3)　構(gòu)成否定祈使句，例如：

　　Don't go there.

　　不要去那里。

　　Don't be so absent-minded.

　　不要這么心不在焉。

　　說明：構(gòu)成否定祈使句只用do，不用did和does。

　　4） 放在動(dòng)詞原形前，加強(qiáng)該動(dòng)詞的語氣，例如：

　　Do come to my birthday party.

　　一定來參加我的生日宴會(huì)。

　　I did go there.

　　我確實(shí)去那兒了。

　　I do miss you.

　　我確實(shí)想你。

　　5） 用于倒裝句，例如：

　　Never did I hear of such a thing.

　　我從未聽說過這樣的事情。

　　Only when we begin our college life do we realize the importance of English.

　　只有在開始大學(xué)生活時(shí)我們才認(rèn)識到英語的重要性。

　　說明：引導(dǎo)此類倒裝句的副詞有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。

　　6） 用作代動(dòng)詞，例如：

　　Do you like Beijing?

　　你喜歡北京嗎？

　　Yes, I do.

　　是的，喜歡。（do用作代動(dòng)詞，代替like Beijing.）

　　He knows how to drive a car, doesn't he?

　　他知道如何開車，對吧？

　　助動(dòng)詞shall和will的用法

　　shall和will作為助動(dòng)詞可以與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成一般將來時(shí)，例如：

　　I shall study harder at English.

　　我將更加努力地學(xué)習(xí)英語。

　　He will go to Shanghai.

　　他要去上海。

　　說明：

　　在過去的語法中，語法學(xué)家說shall用于第一人稱，will 只用于第二、第三人稱�，F(xiàn)在，尤其是在口語中，will常用于第一人稱，但shall只用于第一人稱，如用于第二、第三人稱，就失去助動(dòng)詞的意義，已變?yōu)榍閼B(tài)動(dòng)詞，試比較:

　　He shall come.

　　他必須來。（shall有命令的意味。）

　　He will come.

　　他要來。（will只與動(dòng)詞原形構(gòu)成一般將來時(shí)。）

　　助動(dòng)詞should,would的用法

　　1）should無詞義，只是shall的過去形式，與動(dòng)詞原形構(gòu)成過去將來時(shí)，只用于第一人稱，例如：

　　I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.

　　我昨天給他打電話，問他我下周干什么。

　　比較：

　　"What shall I do next week?"　I asked.

　　"我下周干什么？"我問道。（可以說，shall變成間接引語時(shí)，變成了should。）

　　2） would也無詞義，是will的過去形式，與動(dòng)詞原形構(gòu)成過去將來時(shí)，用于第二、第三人稱，例如：

　　He said he would come.

　　他說他要來。

　　比較：

　　"I will go," he said. 他說："我要去那兒。"

　　變成間接引語，就成了：

　　He said he would come.

　　原來的will變成would，go變成了come.

 

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