奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)四年級(jí)語文寒假練習(xí)題（十七），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、根據(jù)意思分析成語，下面成語中意思不同的一個(gè)是：(    )

　　A.人山人海    B.人跡罕至

　　C.人聲鼎沸    D.人頭攢動(dòng)

　　二、比一比，再組詞。

　　勻（

　　）

　　疑（

　�。�

　　隔(

　　）

　　牌（

　�。�

　　均（

　�。�

　　凝（

　�。�

　　融（

　�。�

　　脾（

　　）

　　三、比一比，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

　　發(fā)現(xiàn)       發(fā)明

　　（1）他一生致力于科學(xué)研究，（     ）了很多東西。

　�。�2）他通過認(rèn)真觀查，(    )物生長(zhǎng)的秘密。

　　隱蔽 隱藏

　�。�1）隊(duì)長(zhǎng)躲在一個(gè)非常(  )的地方，監(jiān)視著敵人的一舉一動(dòng)。

　�。�2）小青蛙把自己(     )在挨挨擠擠的荷葉里。

　　四、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。

　　家鄉(xiāng)的小河

　　我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河、它是寧?kù)o的，宛(wǎn)如明鏡般，倒映著紅色的花，綠色的樹；它又是活潑可愛的，層層鱗(lín)浪隨風(fēng)而起伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。

　　小河的早晨是迷人的，絢麗的晨曦(xī)中，剛剛蘇醒的小河揉了眼晴，好 奇地張望她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊(niǎo)裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

　　太陽(yáng)爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌披輕波”的嬉戲，魚兒湊趣兒地跳躍著，翻起了個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃，中午的小河真是活潑極了。

　　傍晚小河真可愛，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。一陣風(fēng)來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，如同醉漢一般。

　　小河的夜晚可靜啦！喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，它像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，明月悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，風(fēng)姑娘任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸(xī)窸窣(sū)窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河顯得更靜、更清了。

　　家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！

　　1.根據(jù)解釋在短文第2、3自然段中找到對(duì)應(yīng)的詞語，填在括號(hào)里。

　�、俾�慢地向上升。 （   ）

　�、陔y為情。 （   ）

　�、塾�合別人的興趣。（  ）

　　2.短文第2-5自然段，分別抓住了小河的：         、      、      和       這四個(gè)特點(diǎn)來寫。

　　3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　�、傩『蛹仁菍�?kù)o的，又是活潑的。(   )

　�、诙涛氖前磿r(shí)間順序?qū)懙摹?   )

　�、畚闹挟�“ ”的是比喻句，把倒映著的泥岸比喻成醉漢。(   )

　　4.短文許多地方把小河當(dāng)做人來寫，如，“絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。”請(qǐng)?jiān)僬页鲆粋�(gè)這樣的句子抄下 來，并按要求寫句子。(4 分)

　�、僬�抄句子：

　�、诜抡站渥�，運(yùn)用擬人的手法描寫你家鄉(xiāng)早晨的景色。

　　5.找出短文的中心句，把它寫下來。