一、活潑樂觀

　　孩子在與大人和同齡孩子交往和交往過程是坦誠隨和的，從不掩飾自己的各種情緒，非常樂觀接受他人的意見和見意，不論是遇到無法解決的困難和經(jīng)歷挫折心里創(chuàng)傷，不會把所發(fā)生事淤積心里都會通過自己的方式很快釋放內(nèi)心的不愉快。

　　二、心態(tài)平衡

　　燦爛的笑容，保持開心樂觀的心態(tài)，不管是遇到什么事保持冷靜的心情，情緒不會因事情的大起大落而引起心情波動過大，遇事淡定能理智地分析遇到的任何問題，焦慮不安的去解決、勇于去面對。

　　三、知欲強

　　求知欲強的孩子往往興趣愛好極為廣泛，很喜歡動腦筋和觀察事物，思維敏捷勇于探索，只要自己感興趣的事什都想去學，都想去嘗試，聰明伶俐反應(yīng)快，敢于提出自己想法和見解。

　　四、人際關(guān)系好

　　去哪都會受歡迎，心胸開闊的孩子人緣關(guān)系好，懂得尊重他人，友好的他人和睦相處共事。積極參加朋友們和集體活動，適應(yīng)能夠好溝通能力強。

　　五、意志力強

　　遇事淡定，在困難和挫折面前，從不半途而為廢，有種不解決難題不罷休的精神，以自己的能力排除外界的施壓和內(nèi)心心態(tài)的干擾，以自己的目標為中心奮斗，擁有自強自大精神。

　　通過以上五點可以判斷出孩子的心理是否陽光健康。孩子的心理問題直接影響著他的學習生活和以后的性格養(yǎng)成，所以父母們千萬不要忽略孩子的性格心理教育。

　　六、反應(yīng)能力適度與行為協(xié)調(diào)

　　健康兒童、青少年的心理活動和行為模式和諧統(tǒng)一。對外部刺激反應(yīng)適度，表現(xiàn)既不異常敏感也不異常遲鈍，并具有一定應(yīng)變、應(yīng)對能力。

　　七、心理年齡符合實際年齡

　　心理健康的兒童、青少年具有與其實際年齡相符合的心理、行為特征，并形成與年齡階段相適應(yīng)的心理、行為模式。如果心理、行為嚴重偏離相應(yīng)的年齡段特征，可能存在心理發(fā)育問題。表現(xiàn)為發(fā)展嚴重滯后或超前，則是心理不健康的表現(xiàn)。

　　朝氣蓬勃，而老年人應(yīng)穩(wěn)重老練。

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