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1.給孩子一個(gè)空間，讓他自己往前走 嬰兒最初喜歡生活在母親的懷抱里，但是他不能永遠(yuǎn)這樣生活。隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，家長(zhǎng)應(yīng)該離職地逐漸擴(kuò)大孩子的生活空間，才能有利于他的健康成長(zhǎng)。 2.給孩子一段時(shí)間，讓他自由

尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。俗話說(shuō)，欲讓人敬，必先敬人。所以，尊重他人也就是尊重自己。 在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，每一個(gè)人都是有自尊心的。在我們的日常生活當(dāng)中，在與朋友、同事們的交往中，我們也應(yīng)該

很多家長(zhǎng)唯恐自己的孩子在身高上落后，不停地讓孩子嘗試各種補(bǔ)品和增高方法;。那么究竟應(yīng)該如何判斷孩子的身高夠不夠標(biāo)準(zhǔn)?平時(shí)又如何幫助孩子養(yǎng)成有利于生長(zhǎng)發(fā)育的良好生活習(xí)慣呢? 觀察 做好監(jiān)測(cè)工作最重要 身高監(jiān)

1、節(jié)儉：繩鋸木斷，水滴石穿，靠的都是恒心與持久。節(jié)儉更是如此，一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，節(jié)儉是累積財(cái)富的最直接有效的途徑之一。應(yīng)該把這個(gè)詞用行為做給孩子看，用耐心講給孩子聽(tīng)。也許這對(duì)他一生都有意義。 2、健

孩子喜歡開(kāi)燈睡覺(jué) 現(xiàn)在的小孩都喜歡開(kāi)燈睡覺(jué)，然后等睡著了媽媽進(jìn)房間在把燈關(guān)掉，可能是心理害怕，開(kāi)燈可能會(huì)讓孩子有一種安全感。 醫(yī)院睡眠門(mén)診平均每日接受因睡眠問(wèn)題前來(lái)就診的兒童約10余例。 該門(mén)診主任醫(yī)師

吳建國(guó)祖籍蘇州，1984年被任命為高雄應(yīng)用科技大學(xué)校長(zhǎng)兼臺(tái)灣教育主管部門(mén)的科技顧問(wèn)，負(fù)責(zé)臺(tái)灣高新科技人才的培養(yǎng)。在教育孩子方面，他也有頗多感觸和經(jīng)驗(yàn)。如今，他的大兒子吳承澔成為美國(guó)硅谷計(jì)算機(jī)云端技術(shù)專家

前日，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，記者意外遇到了一對(duì) 老面孔 ：某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生和媽媽，交談中得知，小嵩除了已經(jīng)報(bào)考外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等5所民辦學(xué)校外，還在準(zhǔn)備參加石室聯(lián)中等6所學(xué)校的考試。小升初，他將參加11所

華麗的偽科學(xué)： 孩子不能輸在起跑線上 教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)王定華近日表示，因 不能讓孩子輸在起跑線上 而選擇所謂好的小學(xué)初中，并不符合科學(xué)邏輯，不值得宣傳推廣，他說(shuō)，這句話某種程度上是 一種忽悠 。

中國(guó)式父母：摸著石頭過(guò)河 在中國(guó)做父母，是一項(xiàng)百轉(zhuǎn)千回、錯(cuò)綜復(fù)雜的 事業(yè) 一切事情，能不能等到20號(hào)以后再說(shuō)？ 接到《中國(guó)新聞周刊》記者的約訪電話時(shí)，受訪家長(zhǎng)們的回答出奇地一致。接著，是一樣的解釋：2月21

一、盡量表?yè)P(yáng)孩子。孩子具有一定的自信心，才肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。 二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何

本文導(dǎo)讀：現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母在生活中是孩子的 保姆 ;在學(xué)習(xí)上又是 拐杖 。但教育專家指出：父母管孩子， 保姆式 和 拐杖式 的方法都不可取，寓 管 于 不管 之中，才是最好的管。 現(xiàn)實(shí)生活中，為了管孩子，很多

俗話說(shuō)，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝賦予他的溫柔角色。多少年來(lái)，人們?cè)诟桧灪唾澝滥赣H的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的偉大。下面，就讓我們來(lái)看看世界各地 模范父親 的

1.愛(ài)的分寸 在愛(ài)孩子的問(wèn)題上，既不能沒(méi)有愛(ài)，又不能愛(ài)得過(guò)分變成溺愛(ài)，而要找到愛(ài)的 度 。做到嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)。 2.管理的分寸 在管理的問(wèn)題上，既不能管得過(guò)嚴(yán)，限制了孩子的自由，又不能放任，任其自流，而應(yīng)

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最早接觸也是最重要的學(xué)習(xí)，其實(shí)在家庭教育中存在著三種幾何圖形組成的幾何課，能更好的顯示出家庭教育的關(guān)系。 一、 一條直線 這是一條直線，在我們父母眼里，是一條 起跑線 ，很多孩子的

父母是孩子人生的羅盤(pán)，為人父母者要以自己的人生閱歷，指引著孩子們前進(jìn)的方向。父母的家庭教育不當(dāng)，往往會(huì)影響孩子的一生。讓我們來(lái)看看，影響孩子一生的有哪十二種禁忌呢? 一 忌放任 ： 對(duì)孩子不加引導(dǎo)和教育，

(一)對(duì)你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你媽媽。對(duì)你好的人，你一定要珍惜、感恩。 (二)沒(méi)有人是不可代替，沒(méi)有東西是必須擁有。看透了這一點(diǎn)，將來(lái)就算你失去了世間最愛(ài)的一

什么叫世事不公?用 差生 來(lái)標(biāo)簽成績(jī)不好的孩子，就是世事不公。而且貼標(biāo)簽的，就是實(shí)施教育的學(xué)校、社會(huì)，甚至家長(zhǎng)。 成績(jī)差 就叫做 差生 ，那么，教學(xué)差的老師，能不能叫做 差師 呢?那么 差長(zhǎng) (校長(zhǎng))呢? 差 是一

1.家庭不和 大人不懂得謙讓，經(jīng)常互相責(zé)怪。其實(shí)，無(wú)論是父母吵架，還是父母和老人不和，對(duì)于孩子來(lái)講都是心理上的電閃雷鳴、雨雪交加，但苦于自己年齡尚小，無(wú)能為力，只好躲在角落里暗自抽泣。 2.父母品行 老師剛

朋友約我談?wù)劜堂纼汉退�教子�?jīng)，但我我沒(méi)有資格說(shuō)什么，因?yàn)槲壹炔徽J(rèn)識(shí)其人，也沒(méi)有讀過(guò)《虎媽?xiě)?zhàn)歌》，不知道她在什么情況下、以什么頻率罵孩子 垃圾 ;不知道她是否經(jīng)常不給孩子飯吃;在我看來(lái)，在卡內(nèi)基音樂(lè)廳登臺(tái)

古有三字經(jīng)， 養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰 ，所以很多家長(zhǎng)總認(rèn)為嚴(yán)格就是好的。而有的家長(zhǎng)對(duì)孩子卻是百般遷就、溺愛(ài)，讓孩子飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這些都不算是好的家庭教育。 一、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)放手嘗試，忌大加

壞習(xí)慣1：長(zhǎng)期飽食 現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)食過(guò)飽后，大腦中被稱為 纖維芽細(xì)胞生長(zhǎng)因子 的物質(zhì)會(huì)明顯增多。這些纖維芽細(xì)胞生長(zhǎng)因子能使毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞和脂肪增多，促使動(dòng)脈粥樣硬化發(fā)生。如果長(zhǎng)期飽食的話，勢(shì)必

每天晚上做作業(yè)到10點(diǎn)，周末被鋼琴、英語(yǔ)、美術(shù)、奧數(shù)、圍棋等各種培訓(xùn)班填滿 這是不少申城孩子的真實(shí)生活寫(xiě)照，家長(zhǎng)們希望通過(guò)高密度的訓(xùn)練來(lái)讓孩子得到最好的成長(zhǎng)。但是，近日到中福會(huì)少年宮參加題為 恐龍創(chuàng)造力

衛(wèi)生部門(mén)近期對(duì)全市6912名學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了吸煙相關(guān)調(diào)查，在吸煙家庭中，約七成家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面抽煙，65.8%的學(xué)生表示如果自己的父親戒煙遇到困難會(huì) 建議爸爸去戒煙門(mén)診看醫(yī)生 。 昨天上午，市衛(wèi)生局舉行有聲讀物

當(dāng)下陪孩子寫(xiě)作業(yè)，已成了許多家長(zhǎng)的 功課 。在小學(xué)階段，特別是低年級(jí)時(shí)是種極其普遍的現(xiàn)象。事實(shí)上，很多時(shí)候，家長(zhǎng)是被老師 綁架 著陪孩子寫(xiě)作業(yè)的。由此，有家長(zhǎng)感慨：這個(gè)小學(xué)生家長(zhǎng)還真的不好當(dāng)。 陪太子讀書(shū)

在最近召開(kāi)的省 兩會(huì) 上，不少代表委員對(duì)過(guò)度開(kāi)發(fā)孩子的智力提出不同看法。開(kāi)發(fā)孩子智商，我們究竟該做些什么?記者近日就此進(jìn)行了調(diào)查。 現(xiàn)狀一：0歲孩子忙 上課 南京一家事業(yè)單位的工會(huì)張主席說(shuō)起自己5個(gè)月大的孫

署名為 小王子LLS 的家長(zhǎng)向本報(bào)教育短信互動(dòng)平臺(tái)(1065829994)求助：孩子今年上初二，每晚泡腳是他一天最放松的時(shí)候，可昨天到了泡腳時(shí)間，他還拿著本子在房間里寫(xiě)，我湊過(guò)去一看，他在寫(xiě)自己的名字，密密麻麻一大篇

《政府工作報(bào)告》提出，要 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加快教育改革，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。 把 保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體

近日，武漢收藏家姜小平向記者展示了他收藏的一本1949年版的《高級(jí)小學(xué)國(guó)語(yǔ)課本》(第一冊(cè))，跟現(xiàn)在輕松活潑的小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)相比，62年前的語(yǔ)文書(shū)顯得 又紅又專 。 這本《高級(jí)小學(xué)國(guó)語(yǔ)課本》，32開(kāi)本，全書(shū)共計(jì)60頁(yè)

父母可以不是天才，但可以是天才的父母。在孩子的成長(zhǎng)中，高分?jǐn)?shù)、好成績(jī)并不代表一切。事實(shí)上，一些決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵問(wèn)題常常被我們忽略，它們才是孩子未來(lái)的保障。關(guān)鍵問(wèn)題之所以關(guān)鍵，是因?yàn)樗�往往�?huì)在緊要關(guān)

文章導(dǎo)讀：在我們看來(lái)，孩子的想象也許有些可笑和不切實(shí)際，但一旦他們可以 異想天開(kāi) ，不按部就班地人云亦云，可貴的創(chuàng)造性思維模式就開(kāi)始形成。身為父母首要的任務(wù)就是幫助孩子最大程度地發(fā)展他們獨(dú)特的天賦和才

文章導(dǎo)讀：很多家長(zhǎng)希望自己的孩子能得到老師的重視，在校園中得到更多的關(guān)注，其實(shí)，我覺(jué)得，受人重視的孩子往往是那些自信滿滿的孩子，如果您想讓自己的孩子在校園中 出挑 ，那就從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)他的自信心吧! 老

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，小學(xué)甚至初中的老師布置家庭作業(yè)后，往往要求家長(zhǎng)檢查孩子的作業(yè)情況，并要求家長(zhǎng)在檢查后鄭重地簽上 已檢查 的意見(jiàn)并署上大名。但對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，要不要每天都檢查自己孩子的作業(yè)，糾正孩子

父母是孩子的第一 任老師，也是孩子的終身老師，除了知識(shí)以外能夠給孩子的更多的是影響孩子一生的身體和心理的財(cái)富。 一、積極的精神態(tài)度： 所有的財(cái)富，都始于一種內(nèi)心狀態(tài)，內(nèi)心乃個(gè)人能完全控制的惟一的東西。就

做事情講究、天時(shí)、地利、人和，對(duì)于是一個(gè)偉大的媽媽還有一個(gè)偉大的爸爸來(lái)說(shuō)，教育孩子同樣的需要天時(shí)、地利、人和，你做到了嗎?那么教育孩子的天時(shí)、地利、人和又包括哪些呢?具體地講包括以下十個(gè)方面： 一、新學(xué)

一、使孩子充滿自信的7句話 1、孩子，你仍然很棒----積極培養(yǎng)孩子的自信心。 2、孩子，你一點(diǎn)也不笨---尊重與信任讓孩子變得信心十足。 3、告訴自己， 我能做到 ---正確誘導(dǎo)幫助孩子樹(shù)立信心。 4、我很欣賞你在ㄨㄨ

老師課堂上遭學(xué)生辱罵，發(fā)怒掌摑學(xué)生。前日下午，在海珠區(qū)某小學(xué)，一名李姓男教師在自習(xí)課上被學(xué)生辱罵，生氣打了學(xué)生兩個(gè)耳光。昨日下午校方向被打的學(xué)生道歉，并稱打人的男老師是臨時(shí)聘用，學(xué)校將對(duì)此事做出處理