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父母要允許孩子有錯(cuò)誤，更應(yīng)該給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。俗語(yǔ)說(shuō)：欲做事，先做人。只有懂得做人的道理，會(huì)做人，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)具有良好品德的人，才能成就一番事業(yè)。如果一個(gè)人都不懂得如何做人，那么就不

市橋中心小學(xué)武術(shù)隊(duì)隊(duì)員在比賽中展英姿韋林?jǐn)z在剛剛結(jié)束的番禺區(qū)首屆傳統(tǒng)武術(shù)比賽中，市橋中心小學(xué)武術(shù)隊(duì)18名參賽隊(duì)員喜獲集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)和14個(gè)單項(xiàng)二等獎(jiǎng),取得了不俗的成績(jī)。市橋中心小學(xué)具有優(yōu)秀的武術(shù)教學(xué)水平，

特長(zhǎng)生是很多家長(zhǎng)小升初選擇走的一條道路，特長(zhǎng)生之路其實(shí)也一路坎坷，家長(zhǎng)在孩子的興趣和升學(xué)之間徘徊、猶豫少年宮學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：人少了三分之二，演出只能撐半場(chǎng)這幾年我們的水平一直在下降。2009年最后一個(gè)禮拜天，披

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，學(xué)生們終于盼來(lái)了年味十足的寒假，明天不上課成了很多小學(xué)生不寫作業(yè)、玩游戲、看電視、晚睡早起的最充分理由。怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、精彩的寒假成了很多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，就此，記者采訪

新年伊始，民族中學(xué)首屆智慧團(tuán)隊(duì)評(píng)選活動(dòng)拉開(kāi)了大幕。智慧團(tuán)隊(duì)評(píng)選活動(dòng)是以學(xué)科組為單位，通過(guò)師德師風(fēng)、團(tuán)隊(duì)精神、教學(xué)業(yè)績(jī)、科研成效四個(gè)緯度的評(píng)比，評(píng)選出我校最具合作進(jìn)取精神的優(yōu)秀學(xué)科。作為2010年學(xué)校各項(xiàng)活

我小孩今年八歲，平時(shí)都是一個(gè)人去上學(xué)。晚上放學(xué)回家，我見(jiàn)他有點(diǎn)不對(duì)，就問(wèn)他是不是不舒服，他說(shuō)沒(méi)有。我問(wèn)他我今天給他的五元錢是怎么花的，他突然好緊張的，說(shuō)被一個(gè)約三十歲男子要去了，說(shuō)著就哭起來(lái)。我小孩從

如何幫助孩子度過(guò)一個(gè)安全、有序的假期?一些家長(zhǎng)的做法值得參考。寒假方案一：選擇全托興趣班雖然爸媽都得上班，但卻不用為讀一年級(jí)的小健擔(dān)心。今年寒假，小健平時(shí)參加的業(yè)余圍棋班開(kāi)設(shè)了寒假學(xué)校，每天8：30至16：

小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五六年級(jí)為高段。二年級(jí)在小學(xué)階段是過(guò)渡年級(jí)，是孩子即將跨入中高年級(jí)的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各門學(xué)科有了許多新的要求。同時(shí)，二年級(jí)是孩子

羅恩?克拉克，出生在北卡羅來(lái)納州，大學(xué)畢業(yè)后周游列國(guó)，23歲開(kāi)始在家鄉(xiāng)的一所鄉(xiāng)村學(xué)校任教，5年后來(lái)到紐約市哈萊姆區(qū)，取得巨大的教育成功。他曾3次受美國(guó)總統(tǒng)及夫人邀請(qǐng)帶學(xué)生作客白宮，2000年當(dāng)選迪士尼年度教師

家長(zhǎng)要克服慣性，以具體行動(dòng)帶著孩子遠(yuǎn)離電視、電腦，利用每日寶貴的親子相處時(shí)間與空間一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手，一、二歲的孩子就可以開(kāi)始安排涂鴉、玩沙、玩水、玩黏土的活動(dòng)；三歲可以開(kāi)始提供安全小剪刀讓孩子練習(xí)剪紙做勞

父親是創(chuàng)造者，父親對(duì)于已經(jīng)懵懂的孩子來(lái)說(shuō)首先是個(gè)榜樣。孩子固然會(huì)學(xué)習(xí)大人的行為，通過(guò)模仿和觀察。不過(guò)，在絕大的中國(guó)式家庭來(lái)看，母親是照顧孩子生命的使者，而父親卻可以給孩子帶來(lái)創(chuàng)造力和讓生命更有活力。男

家長(zhǎng)在建立親子關(guān)系中，有很多誤區(qū)，甚至是錯(cuò)誤片面的理解。購(gòu)買玩具給孩子，就代表關(guān)懷？經(jīng)常陪伴孩子做功課，這就是親密？孩子犯了錯(cuò)，對(duì)他們加以責(zé)罵、喝止，他們就能學(xué)會(huì)自律？無(wú)微不至的起居照顧，就是理想親密

富蘭克林羅斯福生性好動(dòng)，小學(xué)的時(shí)候他得了猩紅熱，被隔離在戈登學(xué)校的醫(yī)院里，這讓他很是苦惱，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。一天，紅磚墻上的刮擦聲把他嚇了一跳，接著，他聽(tīng)到窗戶被一只戴著手套的手輕輕敲了一下，隨后便

父母要允許孩子有錯(cuò)誤，更應(yīng)該給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。俗語(yǔ)說(shuō)：欲做事，先做人。只有懂得做人的道理，會(huì)做人，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)具有良好品德的人，才能成就一番事業(yè)。如果一個(gè)人都不懂得如何做人，那么就不

提問(wèn)：養(yǎng)大一個(gè)孩子需要多少錢?回答：準(zhǔn)備多少錢都不嫌多!今年27歲的李女士懷孕3個(gè)月，她本想著生了孩子交給父母帶，自己還能和丈夫盡情享受生活，然而看了網(wǎng)上家長(zhǎng)們關(guān)于養(yǎng)孩子要付出無(wú)數(shù)金錢和精力、要一生勞苦的

醫(yī)生提醒：家長(zhǎng)溺愛(ài)包辦影響孩子智力發(fā)育本報(bào)訊今天本市多數(shù)小學(xué)開(kāi)始期末考試，隨著考季的到來(lái)，醫(yī)院里測(cè)智商的孩子也猛增起來(lái)。醫(yī)生提醒家長(zhǎng)，溺愛(ài)孩子、長(zhǎng)期凡事都包辦，會(huì)影響孩子的智力發(fā)育，并最終影響學(xué)習(xí)成績(jī)

多父母可能還在為挑選合適自己孩子的小學(xué)而煩惱吧!對(duì)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的父母來(lái)說(shuō)，要為孩子覓到一所好學(xué)校真是件不容易的事。不過(guò)許多父母都會(huì)選擇咨詢有經(jīng)驗(yàn)的朋友或者招生辦的老師，結(jié)果由于意見(jiàn)紛亂，導(dǎo)致父母仍然很茫然

一個(gè)哈佛大學(xué)的研究生，既要準(zhǔn)備學(xué)年論文，復(fù)習(xí)考試，還要照顧一個(gè)被遺棄的孩子。作為一個(gè)臨時(shí)性的養(yǎng)母，查瑞迪貝爾教會(huì)了她的孩子真愛(ài)的意義。38個(gè)孩子的臨時(shí)媽媽一個(gè)星期五的下午兩點(diǎn)，在哈佛大學(xué)的喬治肯尼迪政府

一般家長(zhǎng)對(duì)小孩子做事不放心，無(wú)論購(gòu)物、外出，還是遇到其他事情，多是自己代勞，讓孩子享受成果。而有的爸爸卻反其道而行之，只要孩子能做的事，他們絕不代勞，讓孩子親自去體驗(yàn)，孩子自己能拿的主意讓他自己去拿主

按一般人的理解，孩子的身高應(yīng)該像芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高，但北京市體檢中心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示為什么不升反降呢?首都兒科研究所生長(zhǎng)發(fā)育研究室孫淑英副主任醫(yī)師說(shuō)，睡眠不足和運(yùn)動(dòng)量不夠是影響孩子身高增長(zhǎng)最主要的因素。

●多與孩子接觸交流如通過(guò)談心、討論，一起上街購(gòu)物等，溝通感情，細(xì)致觀察孩子的內(nèi)心活動(dòng)，真正弄清孩子的真實(shí)想法，弄清孩子是由于哪些原因?qū)е虏粣?ài)問(wèn)老師，才能有針對(duì)性的進(jìn)行教育�！癞�(dāng)孩子成績(jī)下降了，不要諷刺

第一嘮叨式反省一下自己，有沒(méi)有嘮叨式呀?自己對(duì)號(hào)入座。很多孩子說(shuō)，一聽(tīng)爸爸媽媽嘮叨就煩。嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。望家長(zhǎng)們下決心丟掉，不許對(duì)孩子嘮叨式。第二數(shù)落式嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。孩子在家里總是不

每年暑假過(guò)后都是新生入學(xué)的時(shí)候，看到那么多學(xué)子步入更高一級(jí)的學(xué)堂，著實(shí)為他們高興。但是，作為一名高中教師，每年這個(gè)時(shí)候也總是感到很多學(xué)生和家長(zhǎng)朋友面對(duì)未來(lái)的種種迷茫和不適應(yīng)，我們?cè)鯓硬拍軒椭�自己的孩�?

最近經(jīng)常聽(tīng)很多家長(zhǎng)詢問(wèn)，哎呀，我家孩子自己做作業(yè)或考試時(shí)老是要出點(diǎn)這樣那樣的小錯(cuò)誤.說(shuō)他不會(huì)做吧，他又會(huì)做，老師也說(shuō)他夠聰明，就是粗心，這可怎么辦啊?相信這也是二年級(jí)極大部分家長(zhǎng)苦惱的問(wèn)題吧。就這個(gè)，我

近年來(lái)，成千上萬(wàn)的考生試圖搭上藝術(shù)高考這輛順風(fēng)車，可以圓自己的一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，每到歲末年初，徘徊在藝術(shù)院校門前以及奔跑于各大考前培訓(xùn)班、教授、主管官們上課點(diǎn)的考生們，已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。春節(jié)將

得文綜者得天下過(guò)來(lái)人悄悄話文綜北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)趙卿窗外，暖暖的陽(yáng)光正隔了寬大的梧桐樹(shù)葉一絲一絲漏下來(lái)，在地上投下斑斑駁駁的光影。小螞蟻們正忙碌著將越冬的食物拖進(jìn)洞里，而蟋蟀依舊彈著吉它做著他流浪藝術(shù)家的

什么樣的孩子是好孩子?好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?怎樣培養(yǎng)好孩子?上周末，著名教育培訓(xùn)行業(yè)專家、中國(guó)家長(zhǎng)教育研究所副所長(zhǎng)鄭委走上金沙講壇，一連講授四場(chǎng)精彩的家庭必修課，為家長(zhǎng)們帶來(lái)家庭教育和夫妻關(guān)系調(diào)適的小訣

論壇聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)他們家的孩子今年三好沒(méi)有被評(píng)上，而主要的原因是體育成績(jī)不是優(yōu)，得了89分。因?yàn)槠�矮、偏瘦被扣了一分。很多小孩子從小到現(xiàn)在吃飯都不好，愁死了很多當(dāng)家長(zhǎng)的了。教委在2009年初發(fā)文，北京市三好學(xué)

一、要引導(dǎo)，不要嘮叨。引導(dǎo)是指心平氣和地幫助孩子認(rèn)識(shí)問(wèn)題，找出解決辦法，是家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心智慧的教育方式。這對(duì)孩子也是一種愉快的樂(lè)于接受的體驗(yàn)，讓孩子在潛移默化中慢慢改變。而嘮叨，其實(shí)是不懂交流的表現(xiàn)。給

批評(píng)孩子一定要讓孩子做到心服口服，這樣才能達(dá)到教育孩子的目的。所以批評(píng)孩子時(shí)一定要講究方法，要注意以下幾點(diǎn)：1、通常我們批評(píng)孩子時(shí)總是聲色俱厲，如臨大敵，在這種情況下孩子容易受到傷害。所以我們不如換一

在小升初論壇里，看到了一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)了一篇令人深思的帖子，大概內(nèi)容如下：暑假時(shí)，我?guī)Ш⒆映鋈ネ妫�火車上碰到杭州的家長(zhǎng)。我說(shuō)起北京的小升初，人家說(shuō)都聽(tīng)說(shuō)了，北京的小升初特別瘋狂，杭州沒(méi)那么嚴(yán)重，基本還是按片

如何幫助孩子度過(guò)一個(gè)安全、有序的假期？一些家長(zhǎng)的做法值得參考。■寒假方案一：選擇全托興趣班雖然爸媽都得上班，但卻不用為讀一年級(jí)的小健擔(dān)心。今年寒假，小健平時(shí)參加的業(yè)余圍棋班開(kāi)設(shè)了寒假學(xué)校，每天8：30至1

秦嶺路小學(xué)三年級(jí)一個(gè)班級(jí)的老師近期給自己班的學(xué)生發(fā)起了紅包。該班老師對(duì)學(xué)生說(shuō)，想要多得紅包，必須憑借自己的本事，因?yàn)槊總�(gè)紅包里面有一張祝�？ㄆ�，祝福語(yǔ)中含有近段時(shí)間同學(xué)們常錯(cuò)的字詞，誰(shuí)能找出并糾正錯(cuò)字

數(shù)學(xué)家谷超豪教授以84歲的高齡，拿了2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，老先生了不起。更令人艷羨的，是老先生家庭幸福、伉儷情深，且又健康長(zhǎng)壽。不管是對(duì)學(xué)校還是家庭，渴望培養(yǎng)的正是這樣幾近完美的人才。老先生研究的

孩子起床前薄荷時(shí)間要想孩子一天有個(gè)好心情，早晨睜開(kāi)眼睛的那一刻是很重要的。所謂薄荷時(shí)間就是要讓孩子起床前的時(shí)間如薄荷般清新和令人愉悅。具體做法：1、為孩子在睜開(kāi)眼睛到起床之間預(yù)留15分鐘左右的時(shí)間。2、營(yíng)

（一）愛(ài)心母親們有必要向孩子說(shuō)明，親切有禮地待人接物與學(xué)業(yè)及體育方面出類拔萃同樣的重要。那些在情感方面得到一定培養(yǎng)的孩子，會(huì)產(chǎn)生心理學(xué)家丹尼爾所說(shuō)的情感智商，即協(xié)調(diào)自己與他人需要的能力，這類人有比別人