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老人與海讀后感

狼牙山五壯士讀后感400字：今天，我讀了一篇令人難以忘懷的課文《狼牙山五壯士》，讀后我的心情久久不能平靜下來�！独茄郎轿鍓咽俊分饕獙懥�1941年秋，日寇向我晉察冀根 據(jù)地大舉進(jìn)犯，我八路軍七連把掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力交給了六班。六班的五名戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人；一邊誘敵上山，班長(zhǎng)馬寶玉帶領(lǐng)戰(zhàn)士將敵人引上了絕路， 英勇殲敵，最后，他們勝利完成了任務(wù)，壯烈地跳下了懸崖。

奧數(shù)學(xué)習(xí)就如同其他科目學(xué)習(xí)一樣，只要找到正確的學(xué)習(xí)方法，勤加練習(xí)一定可以學(xué)好�，F(xiàn)在就來簡(jiǎn)單說說小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)用到的幾種學(xué)習(xí)方法。 1、直觀畫圖法：解奧數(shù)題時(shí)，如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點(diǎn)、線

數(shù)學(xué)常用的公式有哪些？

在聽力訓(xùn)練中，注重形式的多樣性，材料的趣味性，緊緊“抓住”學(xué)生的耳朵。兒童與游戲有著天然的聯(lián)系。以下內(nèi)容詳細(xì)介紹了提高小升初英語(yǔ)聽力的兩種方法：興趣訓(xùn)練法和任務(wù)型訓(xùn)練法。

五年級(jí)冬天寫景作文500字

一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)復(fù)習(xí)計(jì)劃性 工欲善其事，必先利其器 。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，每位學(xué)生應(yīng)在思想上高度重視，不能馬虎應(yīng)付，你在制定復(fù)習(xí)階段計(jì)

父母輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，有必要了解一些科學(xué)的做作業(yè)方法，才能做到輔導(dǎo)有效。下面是為大家呈現(xiàn)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的 四步法 ： 1.準(zhǔn)備：主要指知識(shí)的儲(chǔ)備。家長(zhǎng)要讓孩子思考教材內(nèi)容，熟悉教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，包括定理、定

一、近幾年小升初英語(yǔ)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 近幾年，家長(zhǎng)為了讓自己的孩子多拿幾個(gè)英語(yǔ)證書，過分求快，導(dǎo)致學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)不扎實(shí)、語(yǔ)法薄弱、閱讀能力差、寫作錯(cuò)誤多的情況經(jīng)常出現(xiàn)。而各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)也考慮到了這個(gè)問題，因此

六年級(jí)期中考試后的反思：今 天，我為大家談一談“期中考試后的反思”。緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同 學(xué)們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？

期中考試后感想作文：期中考試結(jié)束了，成績(jī)出乎我的意料，通過這次的考試,我了解到了我的不足之處，現(xiàn)在發(fā)表下我的期中考試后感想作文。

小學(xué)生期中考試后的反思 　　今天，我們學(xué)校的期中考試終于考完了，老師說了三道題目的答案，沒想到，我居然全錯(cuò)了。仔細(xì)想想，這和我的態(tài)度有著很大的關(guān)系。我在考試前沒有 認(rèn)真復(fù)習(xí)，只是粗略地看了一下錯(cuò)過的題目，并且我考試的時(shí)候總是不去認(rèn)真看題目，也不想全面，我要努力改正。

低年級(jí)的同學(xué)要注意從興趣到解題的轉(zhuǎn)變 一二年級(jí)的的奧數(shù)學(xué)習(xí)還僅僅是一個(gè)興趣培養(yǎng)和思維訓(xùn)練的階段，而到了三年級(jí)，則開始要求利用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解答相應(yīng)問題。同時(shí)，也有了一些相應(yīng)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。所以，這就要求新三

感恩節(jié)手抄報(bào)的資料：感恩節(jié)，感謝祖國(guó)！

六年級(jí)感恩節(jié)手抄報(bào)資料 鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.

石家莊各個(gè)學(xué)校的期中考試都已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)已經(jīng)陸續(xù)公布了，家長(zhǎng)會(huì)也將陸續(xù)召開�？荚囀菍�(duì)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，不同情況的學(xué)生，學(xué)習(xí)方法和策略需要從哪些方面改進(jìn)？家長(zhǎng)們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)后，了解了孩子的情況，

四大名著讀后感700字:《紅樓夢(mèng)》讀后感 《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書。小說以講述上層社會(huì)中的四大家族為中心圖畫，真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì) 的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn)，有以神話故事中的女媧 為開頭引出這一故事——石頭記。有以甄(真)隱士為線索開始即結(jié)束了整個(gè)的故事。

小學(xué)生名著讀后感：《西游記》讀后感

四大名著讀后感:《西游記》讀后感500字 　　在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

小學(xué)生讀后感作文：《三國(guó)演義》讀后感700字 《三國(guó)演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語(yǔ)又怎能細(xì)說?如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影， 遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑 夜，而是求知者的心靈�！倍�《三國(guó)演義》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。

小學(xué)生讀后感作文：《三國(guó)演義》讀后感 讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

讀《水滸傳》有感600字

四大名著讀后感:《水滸傳》讀后感500字 　　《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”�！端疂G傳》它真實(shí)地描寫 了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā) 展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《紅樓夢(mèng)》讀后感

一、寫老師的作文類型 1.描寫老師的外貌，要求抓住老師的外貌特點(diǎn); 2.通過記敘一件事情，來表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚品質(zhì); 3.通過記敘一兩件事情，來表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚品質(zhì)。 二、寫老師的參考題目 1.《我的

審題是作文的關(guān)鍵性步驟。近年來，小升初作文在考題的設(shè)計(jì)上都能貼近學(xué)生實(shí)際生活，在文體上多以寫人記事的記敘文為主，在形式上，以命題、半命題和自擬題作文多見。文題后常有一段提示語(yǔ)。提示語(yǔ)能夠幫助考生打開

小學(xué)階段英語(yǔ)課程剛設(shè)置不久，無論學(xué)生還是家長(zhǎng)，在心理上對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式接受程度尚淺。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，初學(xué)英語(yǔ)時(shí)的確是充滿了濃厚的興趣，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步增加，部

掌握好的背誦方法對(duì)學(xué)生很重要。下面是背誦的十種方法，希望對(duì)您有幫助。 一、理解法。理解是背誦的前提教師要指導(dǎo)學(xué)生理解好關(guān)鍵詞語(yǔ)，句子，課文大意，理清層次及各層次之間的關(guān)系，使學(xué)生隨作者的思路而活動(dòng)，從

背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種有效方法，是知識(shí)輸入的一種有效途徑，它不但可以幫助同學(xué)們掌握大量的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，而且可培養(yǎng)大家豐富的語(yǔ)感，進(jìn)行聽、說、讀、寫各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)過程中，一定要掌握科學(xué)方法，提高背誦效

小升初語(yǔ)文考試中，作文的比重很大，寫作文時(shí)如何妙筆生花，怎么讓文章顯得神采奕奕呢？秘訣就是使用成語(yǔ)。當(dāng)然千萬不可以詞不達(dá)意，生拉硬拽的往里面填成語(yǔ)哦。下面先介紹一些成語(yǔ)吧。 1、形容春天的成語(yǔ)：鳥語(yǔ)花

什么是枚舉法？

什么是乘法原理？

什么是奧數(shù)中的邏輯推理問題？ （一） 數(shù)陣圖 數(shù)陣圖就是將一些數(shù)，按照一定要求排列而成的某種圖形，有時(shí)簡(jiǎn)稱數(shù)陣。 它的類型一般分為三種：輻射型數(shù)陣圖；封閉型數(shù)陣圖；復(fù)合型數(shù)陣圖。 （二）幻方 幻方是指橫行

什么是奧數(shù)中的邏輯推理問題？ 在日常生活中，有些問題常常要求我們主要通過分析和推理，而不是計(jì)算得出正確的結(jié)論，這類判斷、推理問題，就叫做邏輯推理問題，簡(jiǎn)稱邏輯問題。 解決邏輯推理問題的基本方法有 表格法

什么是奧數(shù)中的抽屜原理？ 抽屜原理有時(shí)也被稱為鴿籠原理，它由德國(guó)數(shù)學(xué)家狄利克雷首先明確提出來并用來證明一些數(shù)論中的問題，因此，也被稱為狄利克雷原則。抽屜原理是組合數(shù)學(xué)中一個(gè)重要而又基本的數(shù)學(xué)原理，利用

行程問題是小學(xué)奧數(shù)中比較重要的一個(gè)專題，下面我們用一道題為你講解三人行程問題，讓你充分了解。 題目：有甲、乙、丙三人同時(shí)同地出發(fā)，繞一個(gè)花圃行走，乙、丙二人同方向行走，甲與乙、丙相背而行。甲每分鐘走40