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什么是奧數(shù)中的行程問(wèn)題？ 基本概念：行程問(wèn)題是研究物體運(yùn)動(dòng)的，它研究的是物體速度、時(shí)間、路程三者之間的關(guān)系. 基本公式：路程=速度 時(shí)間；路程 時(shí)間=速度；路程 速度=時(shí)間 關(guān)鍵問(wèn)題：確定運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位置和方

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的小升初持久戰(zhàn)中，大家都知道小升初之戰(zhàn)要實(shí)現(xiàn) 笑著勝出 ，就需要掌握小升初數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)，同樣孩子在重點(diǎn)中學(xué)分班考試中脫穎而出是十分必要的。從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)的奧數(shù)積累到五年級(jí)，孩子做

什么是奧數(shù)還原問(wèn)題？ 已知一個(gè)數(shù)，經(jīng)過(guò)某些運(yùn)算之后，得到了一個(gè)新數(shù)，求原來(lái)的數(shù)是多少的應(yīng)用問(wèn)題，它的解法常常是以新數(shù)為基礎(chǔ)，按運(yùn)算順序倒推回去，解出原數(shù)，這種方法叫做逆推法或還原法，這種問(wèn)題就是還原問(wèn)

什么是奧數(shù)比例與和倍問(wèn)題？ （一）比例與和倍關(guān)系 （二）比例與差倍關(guān)系 （三）正比例、反比例的應(yīng)用 應(yīng)用正、反比例性質(zhì)解答應(yīng)用題時(shí)要注意題中某一數(shù)量是否變化，然后再確定是成正比例，還是成反比例．找出這些

什么是奧數(shù)牛吃草問(wèn)題？ （一）牛吃草的由來(lái) （二）牛吃草的解題步驟 （三）牛吃草的變式題 牛吃草 問(wèn)題有很多的變例，像抽水問(wèn)題、檢票口檢票問(wèn)題等等，只有理解了 牛吃草 問(wèn)題的本質(zhì)和解題思路，才能以不變應(yīng)

什么是奧數(shù)植樹(shù)問(wèn)題？ 植樹(shù)問(wèn)題是研究棵數(shù)、棵距、總長(zhǎng)之間數(shù)量關(guān)系的一類應(yīng)用題。 植樹(shù)問(wèn)題的分類： （1）直線型的植樹(shù)問(wèn)題（2）封閉型植樹(shù)問(wèn)題（3）特殊類型的植樹(shù)問(wèn)題 基本概念： 在一條線段上植樹(shù)（兩端都植）

什么是奧數(shù)年齡問(wèn)題？ 年齡問(wèn)題是小學(xué)數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的一類問(wèn)題.例如：已知兩個(gè)人或若干個(gè)人的年齡，求他們年齡之間的某種數(shù)量關(guān)系等等.年齡問(wèn)題又往往是和倍、差倍、和差等問(wèn)題的綜合.它有一定的難度，因此解題時(shí)需抓

什么是奧數(shù)盈虧問(wèn)題？ 盈虧問(wèn)題，顧名思義有剩余就叫盈，不夠分就叫虧，不同的方法分配物品時(shí)，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生這種盈虧現(xiàn)象。盈虧問(wèn)題的關(guān)鍵是抓住兩次分配時(shí)盈虧總量的變化． 盈虧問(wèn)題分為三類：（1）直接計(jì)算型盈虧問(wèn)

什么是奧數(shù)雞兔同籠問(wèn)題？ 雞兔同籠，這是一個(gè)古老的數(shù)學(xué)問(wèn)題，在現(xiàn)實(shí)生活中也是普遍存在的．重點(diǎn)掌握雞兔同籠問(wèn)題的解法--假設(shè)法，并會(huì)將這種方法應(yīng)用到一些實(shí)際問(wèn)題中。 解雞兔同籠問(wèn)題的基本關(guān)系式是： 雞數(shù)=（

什么是奧數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，也是小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題基礎(chǔ)上的繼續(xù)和深化；另一方面，它有其本身的特點(diǎn)和解題規(guī)律。因此，在這類問(wèn)題中，數(shù)量

什么是奧數(shù)工程問(wèn)題？ 工程問(wèn)題，究其本質(zhì)是運(yùn)用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的量率對(duì)應(yīng)關(guān)系，即用對(duì)應(yīng)分率表示工作總量與工作效率，這種方法可以稱作是一種 工程習(xí)慣 ，這一類問(wèn)題稱之為 工程問(wèn)題 。 （1）解題關(guān)鍵是把 一項(xiàng)工程 看

數(shù)學(xué)無(wú)疑是小升初考試中比重最大的一門科目，有的同學(xué)學(xué)起數(shù)學(xué)得心應(yīng)手，有的同學(xué)卻雖然學(xué)的很努力，但是卻不見(jiàn)進(jìn)展，究竟學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有沒(méi)有什么方法呢? 下面我們就來(lái)告訴你一些有效的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法! 1、思考：思考是

奧數(shù)題對(duì)學(xué)生們的要求是非常嚴(yán)格的，你既要注意到思維有廣度有深度，在做題時(shí)還要加倍小心。有些題往往是一字之差，謬之千里。所以養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，擁有好的學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)知識(shí)本身重要得多，它是學(xué)好知識(shí)的前提

冬季養(yǎng)生之親子桌游

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冬季養(yǎng)生之適合冬季的運(yùn)動(dòng)

俗語(yǔ)有云 太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事 ，要使作文的選材真正做到 前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者 ，確實(shí)比較困難，因人與人的生活狀態(tài)，情感結(jié)構(gòu)大致一致，實(shí)際經(jīng)歷的事情也相似，似乎生活都差不多。但也有一句話，叫 人是一根會(huì)思想

期中考試馬上就要到了，中小學(xué)生們都在努力的備考中，下面是過(guò)來(lái)的家長(zhǎng)為大家分享期中考試的一些寶貴實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)： 一 復(fù)習(xí)注意事項(xiàng) 1 基礎(chǔ)部分： 一二單元的字詞；五單元課文的默寫、課外古詩(shī)前五首的默寫。建議：

對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生朋友們來(lái)說(shuō)， 小升初 應(yīng)是他們?nèi)松�第一次真正意義上的考試，是他們學(xué)業(yè)道路上第一個(gè)重要的關(guān)卡。如今，語(yǔ)文也日漸成為各重點(diǎn)中學(xué)鹽學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，但是如何在語(yǔ)文上拿高分，讓很多學(xué)生以及家

針對(duì)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)年的重要程度不言而語(yǔ)，它將決定著你是否能夠順利的考入一流的市重點(diǎn)中學(xué)。根據(jù)我們以往的經(jīng)驗(yàn)，在小升初階段，最有效的是要做到以下幾點(diǎn)： 1) 專業(yè)的學(xué)校： 能提供及時(shí)的信息、針對(duì)性

盡快掌握自學(xué)能力 專家說(shuō)，小學(xué)和中學(xué)老師管理的方式和程度截然不同。 進(jìn)入初中之后，教師的管理會(huì)更 放手 些，會(huì)讓孩子更自由些。在傳授知識(shí)的時(shí)候會(huì)不像小學(xué)那樣，非常地面面俱到。 在這種不同的管理方式下，預(yù)

六年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)水平差距不大，那么，如何才能在小升初英語(yǔ)考試中脫穎而出？下面是某同學(xué)向大家分享了三個(gè)成功技巧： 一、用介詞短語(yǔ)替代從句，例： 原句：While they were playing tennis, she started an argume

蔣仲仁先生說(shuō)： 就學(xué)習(xí)語(yǔ)文而言，朗讀最重要�？梢哉f(shuō)，不朗讀，不出聲朗讀，光靠看，光靠瀏覽，是學(xué)不好語(yǔ)文的。 《教學(xué)法理論》對(duì)朗讀教育有過(guò)這樣的論述：文章的講解是分析，朗讀是綜合；講解是鉆研進(jìn)文中，朗讀

學(xué)好英語(yǔ)方法很重要。下面就學(xué)英語(yǔ)過(guò)渡期有可能出現(xiàn)的問(wèn)題作了原因分析，并提供了相應(yīng)的解決方法。希望對(duì)大家有幫助。 從小學(xué)到初中，英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容的增大使部分學(xué)習(xí)主動(dòng)性差的學(xué)生無(wú)法適應(yīng)。初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容的增大

1、簡(jiǎn)單應(yīng)用題 (1) 簡(jiǎn)單應(yīng)用題：只含有一種基本數(shù)量關(guān)系，或用一步運(yùn)算解答的應(yīng)用題，通常叫做簡(jiǎn)單應(yīng)用題。 (2) 解題步驟： a審題理解題意：了解應(yīng)用題的內(nèi)容，知道應(yīng)用題的條件和問(wèn)題。讀題時(shí)，不丟字不添字邊讀邊