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  • 沈聰同學(xué):首先老師向你表示祝賀,祝賀你很快克服缺點(diǎn)。人不怕犯錯(cuò)誤,怕的是知錯(cuò)不改,現(xiàn)在站在老師面前的你,是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的好孩子。金子是有價(jià)的,無(wú)價(jià)的是擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心。做人貴在堅(jiān)持,眼淚說(shuō)明你的悔
  • 趙欣然: 你是一位十分優(yōu)秀的學(xué)生,不但能很好的完成老師交給的工作,還很有自己的思想,能為班級(jí)做貢獻(xiàn)。你聰明伶俐,有責(zé)任心,老師相信在今后的學(xué)習(xí)中你能百尺竿頭更進(jìn)一步! 陳輝: 你十分懶惰,有時(shí)完不成作業(yè)
  • 1、邵斌: 你上課認(rèn)真, 數(shù)學(xué)運(yùn)算迅速,按時(shí)完成作業(yè),但缺乏細(xì)心,概念有待加強(qiáng),須多算多思考。 2、 吳潤(rùn)哲: 你上課較認(rèn)真,作業(yè)非常清楚端正,能按時(shí)完成,數(shù)學(xué)基本概念尚清晰,但缺乏深入探究精神。 3、 蔣謝毅
  • 健:你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員。你就是咱班當(dāng)之
  • 劉金洋:很少聽(tīng)見(jiàn)你在教室大聲說(shuō)話的聲音,這并不影響你在老師和同學(xué)們心目中的形象,恰恰相反,從來(lái)沒(méi)有孩子在老師面前告你的狀,可見(jiàn)同學(xué)們多喜歡你。老師更喜歡你,你愛(ài)學(xué)習(xí),明事理,后來(lái)做小組長(zhǎng),也是盡職盡
  • 楊曉樹:在老師心目中,你是個(gè)可愛(ài)的女孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽(tīng)講,時(shí)而能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò),老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里,老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地
  • 劉人杰:就如你的名字一樣,你許多讓老師為你感到驕傲的地方。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn),你敏捷的思維等等,活潑幽默是你的個(gè)性,但無(wú)法收放自如而影響了正常聽(tīng)課是你美中不足之處。希今后能在學(xué)習(xí)中繼續(xù)挖掘自身潛力,力求
  • 你,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,無(wú)不讓人佩服,那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲,難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪! 你是班
  • 你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次默寫,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興!知道嗎: 天才出于勤奮 ,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老
  • 你很聰明,通過(guò)你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,可你的身邊也還有 粗心 這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的
  • 1、你聰明伶俐,思維敏捷, 優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的 楔告 。并且,老師很難在你身上找到那樣 那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西-
  • 彭逸凡:你是一個(gè)聰明活潑的男孩,課堂上思維敏捷,偶爾能聽(tīng)到你發(fā)言的聲音,并且觀點(diǎn)新穎。后段時(shí)間,書寫也有了很大進(jìn)步,老師是多么高興埃但是,你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去,那就是貪玩。假如你能
  • 索浩翔:見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟抢锸M了頑皮、熱情 課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活
  • 杜鑫瀟:古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,相信你會(huì)不斷進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開(kāi)創(chuàng)出
  • 松彬: 滄海橫流方顯英雄本色。 書畫鹽賽中,你脫穎而出,成為班級(jí)唯一的入選者。你的勤奮與執(zhí)著充分顯示了咱班 誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng) 的錚錚豪情,足以感動(dòng)和震撼每一個(gè)人,體育比賽中的你也是大家矚目的焦點(diǎn)。成也英雄,敗也
  • 洪亮: 真人不露相 這句話用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)!要是你在大家
  • 志民:你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?吹侥阌眯穆(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改
  • 1.引導(dǎo)學(xué)生克服好動(dòng)、上課隨便講話缺點(diǎn)的評(píng)語(yǔ) 你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。課堂上,你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。同時(shí),你又是班里的體育 小健將 ,在秋季長(zhǎng)跑和春季運(yùn)
  • 1、獨(dú)立思考,才更有效! 2、注意書面衛(wèi)生,你就更優(yōu)秀啦! 3、書寫再認(rèn)真一些,會(huì)更好! 4、方法要靈活,如第3題。 5、弄清小括號(hào)的作用,你就不會(huì)漏掉了! 6、你的字體還是不夠漂亮,可以向你的同桌學(xué)習(xí)! 7、規(guī)
  • 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎? 天下無(wú)難事,只怕有心人 相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。 天下無(wú)難事,只怕有心人 確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需
  • 蔣碧汶同學(xué): 你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰,令老師驕傲的乖乖女。你尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué);遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體;上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真的完成,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。你愛(ài)好廣泛,積極閱讀課外書;在家能做一些力所能及的家務(wù)
  • 1、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的 楔告 。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心
  • 誠(chéng)實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn),從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語(yǔ)中,可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,能積極參加體育活動(dòng),也是老師出色的左右手,只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些,祝你在新學(xué)
  • 撇開(kāi)學(xué)習(xí)不說(shuō),你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力,
  • 你是一個(gè)天性好動(dòng),聰明的男孩。見(jiàn)到老師,你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。在上課時(shí),也勇敢地回答老師提出的問(wèn)題。不過(guò),你學(xué)習(xí)不自覺(jué),在這里,老師真誠(chéng)地希望你把平時(shí)的聰明才智放
  • 陳佳慧:在老師眼里,你是一個(gè)懂事又有禮貌的女孩。見(jiàn)到老師,你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。令老師遺憾的是,上課時(shí)總看不到你精彩的發(fā)言。在這里,老師真誠(chéng)地希望你抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能
  • 你是個(gè)帥氣十足的男孩,在大掃除時(shí)你勤勞的身影,總會(huì)出現(xiàn)在我們面前。課上對(duì)于老師的提問(wèn)你總能認(rèn)真思考,但有時(shí)在學(xué)習(xí)上不夠重視,上課易分心,影響聽(tīng)課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了,不要因?yàn)樗鼈冇绊懩愕那?
  • 在老師心目中,你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,特別這一學(xué)期內(nèi),你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會(huì)成為出色的學(xué)生。 誠(chéng)
  • 記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,當(dāng)時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯
  • 這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)、具體,尤其是對(duì)人物的描寫成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫, 心理描寫,還是動(dòng)作描寫,都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外,開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。
  • 你是個(gè)可愛(ài),聰明,有禮貌的小女孩。每次見(jiàn)到老師,你總會(huì)用你那甜美的聲音送上一句真誠(chéng)的問(wèn)候: 老師好 。老師最喜歡改你的作業(yè),因?yàn)樗偸悄敲锤蓛粽R,老師也最愛(ài)改你的測(cè)驗(yàn)卷,因?yàn)閮?yōu)分的總是那么多,老師還
  • 1、細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫,巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。 2、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,是個(gè)懂事的孩子,因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的
  • 表現(xiàn)較好: 一、成績(jī)較好: 1、xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽(tīng)講,積極思考,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng),使各方面素質(zhì)都得到提高! 2、xx:老師
  • 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生作文提出新要求 1、在命題上,提倡學(xué)生自主擬題,少寫命題作文。提倡寫簡(jiǎn)單的研究性文章。 2、在習(xí)作內(nèi)容上,除了要求寫紀(jì)實(shí)作文外,還要求將想象作文列入教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生寫想象中的事物。
  • 1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。 2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要 3、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生 的印象。 4、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者。 點(diǎn)面結(jié)合,使文章生
  • 你思維快,做事能干,喜歡跟同學(xué)交談,學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真,喜歡看課外書,課外知識(shí)較多,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn),不要有驕氣,能改正自己的缺點(diǎn),你的進(jìn)步會(huì)更大。 在老師的心目中,你是一個(gè)文靜

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