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五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文各單元日積月累匯總 日積月累（一） 1.一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳壽） 2.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫） 3.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向） 4.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿） 5.

1.《竊讀記》讀后感 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的第一課，就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》，描寫(xiě)的是作者小時(shí)候很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只能去書(shū)店竊讀，從書(shū)得到了很多樂(lè)趣。 她常常光顧書(shū)店，卻從不購(gòu)買(mǎi)書(shū)，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏

生字類(lèi)考題 1、讀準(zhǔn)字音：主要是對(duì)同音字、多音字和音近字的讀音要能夠辨別清楚，防止混淆。特別是多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義確定讀音。我們課文中有不少多音字，要注意積累，了解它們?cè)谑裁礃?

五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期近義詞選詞填空整理 姓名 報(bào)償 報(bào)酬 1、王伯伯為鄰居運(yùn)煤氣，從不計(jì)（ ）。 2、醉心閱讀使我得到了（ ）。 工夫 功夫 3、幾個(gè)月的（ ），小明的字練得像穆像樣了，看到這情景，我的心癢癢的

五年級(jí)上冊(cè) 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 姓名： 第一單元 zhāo p i dān yōu j qi j p hu n j ng zhī q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guāng g kǒng p chōng z lǐ y u wū y n q sh ( )

人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)每課練習(xí)題整理 1．《竊讀記》 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 一、讀拼音寫(xiě)漢字。 Chōnɡ z m m shū ɡu zhī chēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） chǎo c i sh u m i tuǐ suān j p （

人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)資料 第一單元復(fù)習(xí) 重點(diǎn)課文內(nèi)容： 《竊讀記》作者：林海音 一、【主要內(nèi)容】描寫(xiě)了作者放學(xué)后急匆匆趕往書(shū)店，藏身于眾多顧客、借雨天竊讀，到晚上才依依不舍離開(kāi)的讀書(shū)過(guò)程。 二、

小學(xué)語(yǔ)文閱讀經(jīng)典訓(xùn)練 大海 幸運(yùn)的我曾經(jīng)四次成為大海的寵兒。我愛(ài)海，愛(ài)海的博大，愛(ài)海的廣闊，愛(ài)海的深沉，愛(ài)海的瑰麗。海是那么的可愛(ài)、可親、可敬。 我在４歲時(shí)，曾到過(guò)大連的老虎灘。那是我第一次看到大海，當(dāng)

一、重點(diǎn)字詞與積累 《竊讀記》 竊（qi ）讀 踮（diǎn）起腳 支撐（chēng） 貪婪（l n）暫（z n）時(shí) 饑腸轆轆（l ） 炒菜 抄寫(xiě) 吵鬧 屋檐 瞻仰 懼怕 招牌 石碑 自卑 脾氣 濕漉漉 傾盆大雨 依依不舍

語(yǔ)句 單句 由主語(yǔ)和謂語(yǔ)組成。 根據(jù)應(yīng)用分為四種：陳述句（敘述說(shuō)明）；疑問(wèn)句（詢(xún)問(wèn)、提問(wèn)）；祈使句（要求、希望或命令別人做什么）；感嘆句：（表達(dá)某種強(qiáng)烈感情） 復(fù)句 （1）并列關(guān)系： 也 ， 又 ，一邊 一邊

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)及句子練習(xí)卷 姓名 一、 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)（每類(lèi)寫(xiě)三個(gè)） 1、 與 書(shū) 有關(guān)的成語(yǔ)： 2、 念念不忘 3、 如饑似渴 4、 天長(zhǎng)日久 5、 饑腸轆轆 6、 能書(shū)善畫(huà) 7、 頂天立地 8、 涼颼颼 9、 古

人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 知識(shí)點(diǎn)一：基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí) 一、字詞拼寫(xiě) 整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)識(shí)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 二、多音字 轉(zhuǎn)、 待、 的、 地、

人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題匯總 1．《竊讀記》 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 一、讀拼音寫(xiě)漢字。 Chōnɡ z m m shū ɡu zhī chēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） chǎo c i sh u m i tuǐ suān j p （ ）

人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題附答案 時(shí)間：90分鐘 一、判斷下列詞語(yǔ)的正誤，對(duì)的打 ；錯(cuò)誤的標(biāo)出錯(cuò)字，并改正。 臨危不具（ ） 豪不猶豫（ ） 大顯伸手（ ） 輕盆大雨（ ） 不動(dòng)生色（ ） 一如即往（

五年級(jí)上冊(cè)一至八單元作文設(shè)計(jì)及范文 第一單元作文--記一次辯論賽/ 我的讀書(shū)故事 開(kāi)卷是否有益 辨論會(huì) 9月12日下午，我們班上開(kāi)展了一次辯論會(huì)，主題是 開(kāi)卷是否有益 。 下午第一節(jié)課，辯論會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先由我方

人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子排列排序方法 把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫(xiě)作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢

人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)1 (讀讀寫(xiě)寫(xiě)) 招牌 擔(dān)憂 急切 懼怕 知趣 光顧 恐怕 充足 理由 屋檐 其實(shí) 支撐 鼓勵(lì) 環(huán)繞 娛樂(lè) 感嘆 周游 思考 品味 片段 忽略 意義 方式 傾盆大雨 毫不猶豫 (讀讀記記) 貪婪

1、《竊讀記》中的 竊 字是什么意思（ ） A偷 B偷偷地 C謙指自己 2、 你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！ 這句話的意思（ ） A一個(gè)人要吃飯、要讀書(shū)才能長(zhǎng)身體 B一個(gè)人既要糧食來(lái)哺育身體，又要書(shū)籍來(lái)哺育靈魂。

第一單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 讀讀寫(xiě)寫(xiě) 招牌 擔(dān)憂 急切 懼怕 環(huán)境 知趣 光顧 恐怕 充足 理由 屋檐 其實(shí) 支撐 鼓勵(lì) 環(huán)繞 娛樂(lè) 感嘆 周游 思考 口味 片段 忽略 意義 方式 傾盆大雨 毫不猶豫 讀讀記記

第一單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 讀讀寫(xiě)寫(xiě) 招牌 擔(dān)憂 急切 懼怕 環(huán)境 知趣 光顧 恐怕 充足 理由 屋檐 其實(shí) 支撐 鼓勵(lì) 環(huán)繞 娛樂(lè) 感嘆 周游 思考 口味 片段 忽略 意義 方式 傾盆大雨 毫不猶豫 讀讀記記

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀題十三篇附答案 （附答案） 一、情誼 昨夜，一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書(shū)沒(méi)了，書(shū)包也沒(méi)了??叫我怎么去上學(xué)呢？我?guī)е�悲傷和疲勞，慢慢地朝學(xué)校走去

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及參考答案 班級(jí)： 姓名： 一、 基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用 1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) y l m n n z o yīn jǔ s nɡ （ ） （ ） （ ） （ ） qǐ qi t nɡ xiě q qū d n shēnɡ

人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞整理 課本中的古詩(shī)詞: 浪淘沙 唐.劉禹錫 九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。 如今直上銀河去，同到牽�？椗�家。 牧童 唐.呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑

五年級(jí)語(yǔ)文句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題及參考答案 按要求寫(xiě)句子 1、 奔赴抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線。（修改病句） 2、 他就是人人景仰的。（修改病句） 3、 如晚霞般絢麗的杜鵑花開(kāi)遍。（修改病句） 4、 這清白的梅花是玷污得的嗎？

學(xué)習(xí)方法：小學(xué)：傳授性居多，初中：理解性居多 小學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是眼看、手寫(xiě)、記住，而到了初中，要求學(xué)生對(duì)知識(shí)充分理解，并學(xué)會(huì)用思維去分析這些知識(shí)點(diǎn)。據(jù)了解，由于小學(xué)本身知識(shí)量少且時(shí)間充裕，所以小學(xué)老師

一年級(jí)：從小習(xí)慣著手 一年級(jí)的小學(xué)生剛告別幼兒園的輕松課程，一下子進(jìn)入小學(xué)后無(wú)論是行為習(xí)慣還是知識(shí)技能方面都有了不同的要求，那孩子們應(yīng)該怎么度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期呢？ 這里提四點(diǎn)建議： 一是讓孩子意識(shí)到自己已經(jīng)

生字類(lèi)考題 1、讀準(zhǔn)字音：主要是對(duì)同音字、多音字和音近字的讀音要能夠辨別清楚，防止混淆。特別是多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義確定讀音。我們課文中有不少多音字，要注意積累，了解它們?cè)谑裁礃?

點(diǎn)點(diǎn)繁星布滿了夜空，貓頭鷹撲閃著翅膀呼嘯而過(guò)。朦朧的霧氣中，熒火蟲(chóng)閃啊閃。幽靜的蓮叢中，潘神吹著蕭，綿長(zhǎng)的音色令人陶醉，幾只小動(dòng)物在蓮叢中，談天說(shuō)地。風(fēng)兒吹過(guò)，涼爽極了。 故事要從鼴鼠放棄春季大掃除說(shuō)

背單詞一直是很多孩子頭疼的問(wèn)題，王老師特意整理了以下是小學(xué)英語(yǔ)背單詞方法全面解讀，希望對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)能夠有所幫助。 1 讀音記憶 根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫(xiě)出來(lái)。外來(lái)語(yǔ)：中文

小學(xué)階段，數(shù)學(xué)沒(méi)什么難度，孩子數(shù)學(xué)不好，一般也不是智力因素，有很多是沒(méi)適應(yīng)學(xué)習(xí)，還有的是因?yàn)樨澩妫�不肯學(xué)，至慧學(xué)堂的教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)小學(xué)階段，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)高于學(xué)習(xí)成績(jī)，或許有人會(huì)問(wèn)：沒(méi)有好成績(jī)

第一單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜（沒(méi)人注意）。我（踮起）腳尖，從大人的腋下（擠）過(guò)去。喲，頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算（擠）到里邊來(lái)了。 2、急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像（一匹餓狼），

一、是孩子情感、情緒的突發(fā)期 防止孩子形成叛逆的個(gè)性 孩子一般在10歲左右自我意識(shí)開(kāi)始崛起，他們強(qiáng)烈需要父母的的尊重，需要父母把他們當(dāng)作大孩子。但很多父母不了解孩子這一心理，仍把孩子當(dāng)小孩子看待，因此這

決定孩子一生走向有幾個(gè)關(guān)鍵的幾個(gè)分水嶺，小學(xué)四、五年級(jí)就是其中一個(gè)。父母聽(tīng)了也許會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)夸張，真的有那么嚴(yán)重嗎？聽(tīng)完朽的分析，你就明白了。 ◆◆◆ 四、五級(jí)90%的孩子都在悄悄發(fā)生轉(zhuǎn)變 9-11歲是兒童成長(zhǎng)

期末考試來(lái)了，飛雪老師和你一起努力： 想要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，超越別人，就要在別人還玩耍的時(shí)候，自己靜靜的學(xué)習(xí)。做好超越別人的準(zhǔn)備了嗎?我們?yōu)榇蠹姨峁┝宋迥昙?jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，希望能幫到大家。 小學(xué)數(shù)學(xué)五

第一單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜（沒(méi)人注意）。我（踮起）腳尖，從大人的腋下（擠）過(guò)去。喲，頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算（擠）到里邊來(lái)了。 2、急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像（一匹餓狼），

一、由簡(jiǎn)單入手 五年級(jí)是有余力進(jìn)行額外學(xué)習(xí)的，但是如果之前沒(méi)接觸過(guò)奧數(shù)，那么還是從簡(jiǎn)單入手比較好。一則讓孩子通過(guò)簡(jiǎn)單問(wèn)題逐漸熟悉奧數(shù)，一則培養(yǎng)孩子的奧數(shù)興趣，避免接觸難題打消學(xué)習(xí)積極性。 二、重視基礎(chǔ)