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  • 小學英語語法知識點：過去進行時 1） 概念：表示過去某時正在進行的狀態(tài)或動作。 2） 過去進行時的主要用法是描述一件事發(fā)生的背景；一個長動作發(fā)生的時候，另一個短動作發(fā)生。 3) 常用的時間狀語 this morning， t
  • 小學英語語法知識點：不用進行時的動詞 1) 事實狀態(tài)的動詞 have， belong， possess， cost， owe， exist， include， contain， matter， weigh， measure， continue I have two brothers. This house belongs t
  • 小學英語語法知識點：現(xiàn)在進行時 現(xiàn)在進行時的基本用法： a. 表示現(xiàn)在( 指說話人說話時) 正在發(fā)生的事情。 We are waiting for you. b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。 Mr. Green i
  • 小學英語語法知識點：將來完成時 1) 構成will / be going to do sth. 2) 概念 a. 狀態(tài)完成：表示某事繼續(xù)到將來某一時為止一直有的狀態(tài)。 b. 動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前，已經(jīng)完成的動作或一
  • 小學英語語法知識點：用一般過去時代替完成時 1)兩個動作如按順序發(fā)生，又不強調(diào)先后，或用then，and，but 等連詞時，多用一般過去時。 When she saw the mouse，she screamed. My aunt gave me a hat and I lost i
  • 小學英語語法知識點：過去完成時 1）概念：表示過去的過去 --那時以前--那時--現(xiàn)在-- 其構成是had +過去分詞構成。 2）用法 a.在told， said， knew， heard， thought等動詞后的賓語從句。 She said (that) she ha
  • 小學英語語法知識點：延續(xù)動詞與瞬間動詞 1) 用于完成時的區(qū)別 延續(xù)動詞表示經(jīng)驗、經(jīng)歷； 瞬間動詞表示行為的結果，不能與表示段的時間狀語連用。 He has completed the work. 他已完成了那項工作。 (表結果) I ve
  • 小學英語語法知識點：since的四種用法 1) since +過去一個時間點(如具體的年、月、日期、鐘點、1980， last month， half past six)。 I have been here since 1989. 2) since +一段時間+ ago I have been here sin
  • 小學英語語法知識點：比較since和for Since 用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續(xù)時間長度。 I have lived here for more than twenty years. I have lived here since I was born.. My aunt has worked in a
  • 小學英語語法知識點：用于現(xiàn)在完成時的句型 1）It is the first / second time . that 結構中的從句部分，用現(xiàn)在完成時。 It is the first time that I have visited the city. It was the third time that the boy
  • 小學英語語法知識點：比較過去時與現(xiàn)在完成時 1）過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情，強調(diào)動作；現(xiàn)在完成時為過去發(fā)生的，強調(diào)過去的事情對現(xiàn)在的影響，強調(diào)的是影響。 2）過去時常與具體的時間狀
  • 小學英語語法知識點：現(xiàn)在完成時 現(xiàn)在完成時 現(xiàn)在完成時用來表示之前已發(fā)生或完成的動作或狀態(tài)，其結果的確和現(xiàn)在有聯(lián)系。動作或狀態(tài)發(fā)生在過去但它的影響現(xiàn)在還存在；也可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。其構成： ha
  • 小學英語語法知識點：用現(xiàn)在進行時表示將來 意為： 意圖 、 打算 、 安排 、常用于人。常用詞為 come， go， start， arrive， leave， stay等。 I m leaving tomorrow. Are you staying here till next week？
  • 小學英語語法知識點：一般現(xiàn)在時表將來 1）下列動詞：come， go， arrive， leave， start， begin， return的一般現(xiàn)在時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。 The train leaves at six tomorrow
  • 小學英語語法知識點：be to和be going to be to 表示客觀安排或受人指示而做某事。 be going to 表示主觀的打算或計劃。 I am to play football tomorrow afternoon. (客觀安排) I m going to play football tomorr
  • 小學英語語法知識點：be going to / will 用于條件句時， be going to 表將來 will 表意愿 If you are going to make a journey， you d better get ready for it as soon as possible. Now if you will take off
  • 小學英語語法知識點：一般將來時 1) shall用于第一人稱，常被will 所代替。 will 在陳述句中用于各人稱，在爭求意見時常用于第二人稱。 Which paragraph shall I read first. Will you be at home at seven this e
  • 小學英語語法知識點：used to / be used to used to + do： 過去常常 表示過去習慣性的動作或狀態(tài)，但如今已不存在。 Mother used not to be so forgetful. Scarf used to take a walk.(過去常常散步) be used to +
  • 小學英語語法知識點：一般過去時的用法 1）在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。 時間狀語有：yesterday， last week， an hour ago， the other day， in 1982等。 Where did you go just now？ 2）表示
  • 小學英語語法知識點：一般現(xiàn)在時的用法 1) 經(jīng)常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。 時間狀語： every ， sometimes，at ， on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客觀真理，客
  • 小學英語語法知識點：with的復合結構作獨立主格 表伴隨時，既可用分詞的獨立結構，也可用with的復合結構。 with +名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/不定式/介詞短語 舉例： He stood there， his hand rai
  • 小學英語語法知識點：獨立主格結構的特點 獨立主格結構的特點 1）獨立主格結構的邏輯主語與句子的主語不同，它獨立存在。 2）名詞或代詞與后面的分詞，形容詞，副詞，不定 式，介詞等是主謂關系。 3）獨立主格結構
  • 小學英語語法知識點：獨立主格結構的構成 獨立主格結構的構成 名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞、過去分詞； 名詞(代詞)+形容詞； 名詞(代詞)+副詞； 名詞(代詞)+不定式； 名詞(代詞) +介詞短語構成。
  • 小學英語語法知識點：分詞的語態(tài) 1）通常，現(xiàn)在分詞表示主動，過去分詞表示被動，例如： He is the man giving you the money.(= who gave you )他就是給你錢的那個人。 He is the man stopped by the car.( = who
  • 小學英語語法知識點：分詞的時態(tài) 1）與主語動詞同時 Hearing the news， he jumped with joy. 聽到這一消息，他高興得手舞足蹈。 Arriving there， they found the boy dead. 剛一到那兒，他們就發(fā)現(xiàn)那男孩死了。
  • 小學英語語法知識點：分詞作插入語 其結構是固定的，意思上的主語并不是句子的主語。 generally speaking一般說來 talking of (speaking of) 說道 strictly speaking 嚴格的說 judging from 從 判斷 all things con
  • 小學英語語法知識點：分詞作表語 現(xiàn)在分詞： 表示主動，正在進行 過去分詞： 表示被動，已經(jīng)完成 She looked tired with cooking. 她由于忙著做飯，看上去有些疲倦。 He remained standing beside the table. 他依
  • 小學英語語法知識點：分詞作補語 通常在感官動詞和使役動詞之后，如： I found my car missing. 我發(fā)現(xiàn)我的車不見了。 I ll have my watch repaired. 我想把我的手表修一下。
  • 小學英語語法知識點：連詞+分詞(短語) 有時為使分詞短語與主句關系更清楚，可在分詞前加連詞。 連詞有： when，while，if though，after， before， as.但分詞的主語和主句的主語必須為同一個，如： While waiting
  • 小學英語語法知識點：分詞作狀語 As I didn t receive any letter from him， I gave him a call. - Not receiving any letter from him， I gave him a call. 由于沒有收到他的信，我給他打了電話。 If more atte
  • 小學英語語法知識點：分詞作定語 分詞前置 We can see the rising sun. 我們可以看到東升的旭日 He is a retired worker. 他是位退休的工人 分詞后置 (i.分詞詞組；ii. 個別分詞如given， left； iii. 修飾不定代詞
  • 小學英語語法知識點：感官動詞 + doing/to do 感官動詞 see， watch， observe， notice， look at， hear， listen to， smell， taste， feel + do表示動作的完整性，真實性；+doing 表示動作的連續(xù)性，進行性 I
  • 小學英語語法知識點：begin(start) doing/to do begin / start to do sth begin / start doing sth. 1)談及一項長期活動或開始一種習慣時，使用doing. How old were you when you first started playing the piano
  • 小學英語語法知識點：mean to doing/to do mean to do 打算、想 mean doing意味著 例句 I mean to go， but my father would not allow me to. 我想去，但是我父親不肯讓我去。 To raise wage means increasing pur
  • 小學英語語法知識點：be interested doing/to do interested to do 對做某事感興趣，想了解某事。 interested in doing 對某種想法感興趣，doing 通常為想法。 例句 I shall be interested to know what happens.
  • 小學英語語法知識點：be afraid doing/to do be afraid to do不敢，膽怯去做某事，是主觀上的原因不去做，意為 怕 ； be afraid of doing擔心出現(xiàn)doing的狀況、結果。 doing 是客觀上造成的，意為 生怕，恐怕 。 例

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