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  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：握得越緊，傷害越大 有一個(gè)年輕人，事業(yè)和家庭都遇到了麻煩，嫉妒、浮躁、憂慮整日困擾著他。 朋友看他沮喪的樣子很著急，于是告訴他去附近山上的一座禪院，可以去找住持無(wú)知禪師開解一
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：關(guān)鍵是選擇正確的路 有一個(gè)非常勤奮的青年，很想在各個(gè)方面都比身邊的人強(qiáng)，但經(jīng)過(guò)多年努力，仍然沒有長(zhǎng)進(jìn)，他很苦惱，就向禪師請(qǐng)教。禪師叫來(lái)正在砍柴的三個(gè)弟子，囑咐說(shuō)： 你們帶這個(gè)
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：心的三種狀態(tài) 大四的物理系學(xué)生即將畢業(yè)。這一天，他們所尊敬的一位老教授給他們上了最后一堂實(shí)驗(yàn)課。 教授宣布： 我確信，這將是你們求學(xué)以來(lái)，做過(guò)最困難的實(shí)驗(yàn)！ 接著便把學(xué)生帶入了
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：負(fù)擔(dān)是一對(duì)美麗的翅膀 小時(shí)候練習(xí)跑步，父親在我腿上綁上沙袋，沒跑出多遠(yuǎn)，腿就像灌了鉛似的，又沉又酸。這樣練習(xí)一段時(shí)間后，我再也不想堅(jiān)持了。 父親問(wèn)： 你知道小鳥是怎么飛起來(lái)的嗎
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：兩粒種子的故事--拒絕長(zhǎng)大 兩粒種子并肩躺在春天肥沃的土地里。第一粒種子說(shuō)： 我想長(zhǎng)大！我要將根深深扎入到身下的土壤里，長(zhǎng)出嫩綠的芽，沖破堅(jiān)硬的土層 我要長(zhǎng)出朵朵花蕾，在春天到來(lái)
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：怎樣才能救自己 一個(gè)年輕人問(wèn)大師，如果一個(gè)人正在遭受苦難和挫折，怎樣才能救自己呢？ 如果一個(gè)人掉進(jìn)了水里，而自己又不懂水性，怎樣才能救自己呢？ 大師反問(wèn)年輕人。 如果是我，我
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：拆掉舊物 芝加哥有一家公司，要拆除一棟舊樓。三家拆遷公司進(jìn)入被考慮行列。決定權(quán)在董事長(zhǎng)手中，三家公司都鉚足了勁，期待著在董事長(zhǎng)面前口吐蓮花，一舉拿下該工程。 第一家驕傲地說(shuō)道
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：心存感激 一位老人和他的孫子正在穿越一片森林。 天氣很熱，他們都想喝上一口甘甜、冰涼的水。許久，他們終于來(lái)到了一條清澈的小溪邊。他們俯身痛飲了一番。 謝謝你，小溪。 老人說(shuō)道。
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：每片葉子都不一樣 在相同的陽(yáng)光土壤中，一樹葉子沒有兩片完全相同的：不同形色和走向的葉子，抖開一樹蔥蘢，大自然這樣無(wú)語(yǔ)地說(shuō)。 一個(gè)國(guó)外教育訪問(wèn)團(tuán)被中國(guó)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)所吸引，他們
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：認(rèn)識(shí)真相 最近，加拿大的一位生物學(xué)家通過(guò)研究，推出了一個(gè)鳥類智慧排行榜，烏鴉竟排在了第一位。 另外，《科學(xué)》雜志的一篇研究文章指出：烏鴉的腦容量與身體相比非常大，與黑猩猩的比
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：懷才與亮才 一 茅臺(tái)是飲譽(yù)世界的中國(guó)名酒，但最初在巴拿馬世博會(huì)參展時(shí)，卻無(wú)人問(wèn)津。原因是其包裝粗糙土氣，難以吸引人們的眼球。 在展會(huì)即將結(jié)束時(shí)，一位中國(guó)代表急中生智，佯裝失手將
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：人生三間 在人間的生活當(dāng)中， 三間 是最重要的。 三間 如果處理得好，幸福安樂(lè)；處理不好，煩惱無(wú)邊。 第一是時(shí)間。守時(shí)的人生非常重要，對(duì)于約定的時(shí)間要遵守，所以有 限時(shí)專送 限時(shí)完
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材匯總
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：你準(zhǔn)備好了嗎 這是一個(gè)既傷感又讓人難忘的故事，讓人們謹(jǐn)記沒有做好準(zhǔn)備就采取行動(dòng)的后果。1845年，英國(guó)一支北極探險(xiǎn)隊(duì)起航，去探測(cè)經(jīng)加拿大北極地區(qū)通向太平洋的西北海上通道。結(jié)果船隊(duì)
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：對(duì)沒來(lái)到的事不要想太多 有一家人賺了一點(diǎn)小錢，然后商量買個(gè)騾子來(lái)馱運(yùn)東西，太太就問(wèn)是買公的還是買母的，先生說(shuō)買母的比較好，因?yàn)槟傅臅?huì)生小的。 太太就說(shuō)不要了，生小的我們也養(yǎng)不
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：冷暖自知 有一種高處，一旦上去就不好下來(lái)了。 苦也好，樂(lè)也罷，總之，你都得在那里挺著。 有什么勝利可言，挺住就意味著一切。 里爾克的話放在這里，最恰當(dāng)不過(guò)。 因?yàn)橛幸环N巔峰之痛，
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：畫一扇窗 那一年，國(guó)畫大師黃永玉帶著他的畫作來(lái)到北京，住在 芥末居 。那是怎樣的一間房子？不但陳舊，蛛絲網(wǎng)結(jié)，而且四壁連一扇窗戶也沒有，沉悶與壓抑可想而知。但是，黃永玉沒有厭棄
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：尋一條退路 劉邦做了皇帝以后，有一次因病，傳旨誰(shuí)都不接見，一連數(shù)日，許多事情都不得奏報(bào)，文武百官為朝中大事非常焦急，但又不敢進(jìn)宮見駕。 將軍樊噲很惱火，闖進(jìn)宮去，一直來(lái)到皇帝
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：沒有偉大方向的小魚 渤�？谟幸恢恍◆~，它下定決心要一路游到山頂，于是它逆向而行。 這只小魚泳技精湛，一會(huì)兒沖過(guò)淺灘，一會(huì)兒劃過(guò)激流，穿過(guò)了層層漁網(wǎng)，躲過(guò)水鳥的追蹤，好不容易游
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：過(guò)好每一天 每一天都是一生的縮影。 每天早晨醒來(lái)，意味著一次新生；晚上入睡時(shí)，意味著這一天隨之消亡。 在醒來(lái)與入睡之間，是一天的黃金時(shí)間。 我們可能無(wú)法為一生做事情，卻能為一天
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：是什么讓生命走得更遠(yuǎn) 有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)： 把一群剛斷奶的老鼠分成兩組，對(duì)第一組供給足夠的食物，并且按時(shí)分配給它們，讓它們飽食終日；而對(duì)第二組老鼠則不定時(shí)供食，而且給它們相
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：和羚羊比拼意志 在非洲東部草原和沙漠交界地帶，生活著很多土著居民。這里的居民與世隔絕，遠(yuǎn)離文明，以最原始的方式生活著。 薩爾斌是一支土著居民的首領(lǐng)，他以擅長(zhǎng)奔跑而著稱。每隔一
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：不能進(jìn)入 在西班牙奧利特附近有一座廢棄的城堡，我想進(jìn)去看看，但當(dāng)我站在城堡前時(shí)，守在門口的一個(gè)老頭說(shuō)： 你不能進(jìn)入。 直覺告訴我，他說(shuō)這話純粹是為了享受說(shuō) 不 的樂(lè)趣。我盡量客
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：云朵與大象 輕飄飄的云朵悠然地浮在天上�？瓷先ィ鼈兯坪醣∪缦s翼，輕如絲紗，實(shí)際上，有些云朵重達(dá)100萬(wàn)噸，這相當(dāng)于10萬(wàn)頭非洲大象加起來(lái)的分量。 云朵的面積是很大很大的，它把偌大
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：溶解與凝固 煉金術(shù)中有一個(gè)座右銘： 濃縮和溶解。 煉金術(shù)士通過(guò)實(shí)驗(yàn)室研究，從硫磺中提取汞，再對(duì)汞進(jìn)行精煉，直至其轉(zhuǎn)變?yōu)辄S金。 這種探索將會(huì)把他們引向點(diǎn)金石（即固體）和長(zhǎng)生不老藥
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：雨本無(wú)聲 一個(gè)雨天，小沙彌問(wèn)老和尚： 師父，好些人的生活都磕磕絆絆，一點(diǎn)也不順利，我想著就難過(guò)埃 老和尚便帶他來(lái)到屋檐下，問(wèn)： 你說(shuō)雨有聲音嗎？ 小沙彌笑答： 當(dāng)然有，噼里啪啦
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：行善需要技巧 有位義工給我講了一個(gè)他認(rèn)為值得深思的故事。 幾個(gè)月前，一個(gè)家住農(nóng)村失去雙親的孩子與城里的一戶家庭結(jié)對(duì)，城里人開著車，將孩子接到了城里，給他理了發(fā)，買了新衣，還給
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：縣令巧拆遷 清朝康熙年間，鄴城縣令奉旨修堤，動(dòng)員堤邊百姓搬遷。告示一出，飽受水患的百姓無(wú)不歡呼雀躍，只有一戶做豆腐的不僅不喜，反而當(dāng)起了釘子戶！ 正當(dāng)縣令一籌莫展時(shí)，有人來(lái)報(bào)
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：樹的啟示 一棵樹就挺立在你眼前，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。那蒼勁的軀干爬滿歲月的皺紋，鐫刻著風(fēng)塵的痕跡。 一棵樹就是一首詩(shī)，它用綠葉抒寫春天，用枝條輕輕地描繪風(fēng)的曲線；一棵樹就是一
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：不怕獅子 一群信徒跟著圣人在沙漠中行走，突然，一頭雄獅出現(xiàn)在他們面前，大家嚇壞了，等緩過(guò)神來(lái)，便四散逃命。 多年之后，圣人臨終前，一位信徒問(wèn)： 師傅，您還記得遇到獅子的那一次嗎
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：人性的色板 一個(gè)不能理解的事實(shí)是：有的人一邊仇視有錢人，一邊還笑話著窮人。 好多人性上的事，從道理上是解釋不通的。這是人性的復(fù)雜之處，不是深邃，而是捉摸不透。 虛榮也許是唯一的
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：幫忙也是一種傷害 明朝有一位叫劉大夏的大臣，在當(dāng)時(shí)頗有聲望和名氣，不料遭奸臣陷害，被皇帝一道圣旨流放到荒蠻之地充軍。 當(dāng)時(shí)，劉大夏已是73歲高齡的老人，頭發(fā)花白，腰身佝僂，穿著
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：口才與口德 禰衡是三國(guó)時(shí)期的名士，他的記憶力特別好， 目所一見，輒誦于口；耳所瞥聞，不忘于心 。尤其是出色的口才，給人留下了深刻的印象。 經(jīng)孔融推薦，他被曹操召見。施了禮，曹操
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：一語(yǔ)驚心 老家有一座小寺廟，曰洪山禪寺。 有一段日子，我情緒低迷，在家小憩。忽一日，我想去寺廟走走，借此滌蕩內(nèi)心的郁悶。 洪山禪寺里香客不斷，檀香馥郁。再看香客們的臉，一張張寫
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：學(xué)劃船先練游泳 一個(gè)年輕人拜一位老船工為師學(xué)劃船。 一開始，老船工并沒有教他怎么劃船，而是讓他先學(xué)會(huì)游泳。徒弟不敢有意見，于是乖乖練習(xí)游泳，這一練就是半年。 終于有一天，徒弟練
  • 小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：罰出救火隊(duì) 春秋末期，一到冬天，魯國(guó)都城南門附近的老百姓，都會(huì)聚集到城門附近的蘆葦蕩子里打獵。那里生長(zhǎng)著肥美的野草，有數(shù)不清的魚蝦和飛禽。一傳十、十傳百，來(lái)這里打獵的人，絡(luò)繹

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