小學(xué)三年級(jí)日記:蝸牛蝸牛向上爬(二)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-01-31 16:18:41

小學(xué)三年級(jí)日記:蝸牛蝸牛向上爬(二)
賽跑開始了,隨著一聲發(fā)令槍響起,我的心懸到了嗓子眼,大家都撒開腿就跑,我也毫不遜色。跑步過程中陸續(xù)有同學(xué)被甩到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面,還有的起跑不久就重重的摔倒在操場上。我的心情更加緊張了,我開始躊躇猶豫,還要不要堅(jiān)持呢?堅(jiān)持下去我也不一定會(huì)得名次吧?正在我猶豫不決的時(shí)候,老師的話涌現(xiàn)在我的耳邊:“試試看吧,不試一試哪能就輕言放棄呢?只要你跑到終點(diǎn)就是勝利!”我又重振了旗鼓,堅(jiān)持跑了下來。
這個(gè)片段,名為堅(jiān)持。只有堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn),才可能迎來勝利的曙光,才能迎來勝利的鮮花與掌聲。堅(jiān)持乃我生活的準(zhǔn)則之二。
暖入人心的力量
成功的因素是什么?總會(huì)有一部分來自他人,來自親人朋友的鼓勵(lì)與支持。爬行緩慢的蝸牛也會(huì)有他人的幫助。
賽跑路上,我正處于中下名次,頓時(shí)焦急萬分,怕辜負(fù)了老師同學(xué)的厚望。正在我焦急不安之時(shí),陣陣鏗鏘有力的聲音傳來:“×××,加油!×××,加油!……”那是老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇。頓時(shí)那聲音暖入我心,讓我渾身充滿了力量。我加油沖刺,連續(xù)超過2——3名同學(xué),名次中上等。這暖入人心的力量,讓我振奮,讓我堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)片段,名為力量。大家給予我力量,讓我更有勇氣,讓我有了成功的籌碼。力量乃我生活的準(zhǔn)則之三。
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