�。�3）師：大家可真厲害，今天我們也來開個小小商店玩一玩買賣商品的游戲，想玩嗎？
�。�4）師：那你說要玩這樣的游戲，需要準(zhǔn)備些什么呢？
（學(xué)生答，出現(xiàn)的情況可能有：把商品擺好，標(biāo)好標(biāo)價，選好營業(yè)員，準(zhǔn)備好錢。教師根據(jù)學(xué)生回答板書：商品，標(biāo)價；營業(yè)員；人民幣。）
接下來可以四人小組為單位，每人把自己帶來的商品介紹一下，并告訴其他同學(xué)價格是多少？
（5）師：大家說得都不錯，現(xiàn)在我們一步步來，我們先把商品擺放好。那么要賣的商品在哪呢？對了，就是我們每位同學(xué)帶來的東西，現(xiàn)在我們就把自己帶來的物品拿出來吧，都貼上標(biāo)價了嗎？
�。ǖ葘W(xué)生回答后，教師拿來一個學(xué)生帶來的物品，問：這是我們小朋友帶來的玩具，你們估計一下，它大概要多少錢？等學(xué)生猜完后，出示正確的價格，并 請一個學(xué)生讀一讀。同時指出接下來可以四人小組為單位，每人把自己帶來的商品介紹一下，并告訴其他同學(xué)價格是多少？）
�。�6）師：現(xiàn)在我們就要把手中的商品上來擺放好了，那么有這么多的商品怎么擺比較好些？（學(xué)生說，最后確定應(yīng)該分類擺放好。）
�。�7）師：剛才，我也看了一下大家?guī)淼纳唐�，發(fā)現(xiàn)大致有這么幾類：學(xué)習(xí)用品類；玩具類；生活用品類；體育用品類。
（邊說邊把這幾類貼在預(yù)先擺好的桌子前）
�。�8）師：商品的擺放類別已經(jīng)確定好了，下面我們就兩組兩組地來擺，擺時要求大家遵守紀(jì)律，比一比哪個小組擺得準(zhǔn)確而且又守紀(jì)律。請各組組長在擺時，檢查你們小組同學(xué)擺得是否正確，如果不正確的話請幫他們擺好，如果發(fā)現(xiàn)有些不整齊，也請擺放整齊。
�。▽W(xué)生每人上來擺放，組長進(jìn)行檢查。）
