3.自主學(xué)習(xí)，完成表格

　　任務(wù)：再讀課文，劃出有關(guān)描寫外祖母的語句，動(dòng)手寫一寫這些語句各反應(yīng)了外祖母怎樣的形象和性格特征，并完成下面表格。

　�。ㄌ崾荆嚎梢詮娜宋锏耐饷�、語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面來考慮）

　　作者對(duì)人物的描寫

　　（人物外貌--“形”）

　　你的評(píng)價(jià)

　�。ㄈ宋镄愿�--“神”）

　　外貌描寫

　　頭發(fā)--

　　眼睛--

　　臉--

　　嘴唇--

　　鼻子--

　　牙齒--

　　身材--

　　語言描寫：

　　動(dòng)作描寫：

　　神態(tài)描寫：

　　4.思考

　　透過作者這么細(xì)致的人物形象分析，你們覺得這是一個(gè)__________________的外祖母。

　�。�明確：健康、溫柔、慈愛、樂觀、堅(jiān)毅······ ）

　　5.總結(jié)全文

　　本文通過對(duì)外祖母的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)祖母樂觀、堅(jiān)毅的性格，對(duì)“我”深厚的愛以及對(duì)“我”一生的影響，抒發(fā)了“我”對(duì)外祖母的熱愛、感激之情。