二、學(xué)習(xí)寫聲音的語(yǔ)段

　　1.誰愿意讀一讀描寫黃果樹瀑布聲音的語(yǔ)句呢？

　　2.指名讀第一自然段中描寫聲音的句子。

　　3.（投影出示句子）請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀這段話。

　　4.師：你們覺得讀這段話的時(shí)候要讀出什么？（讀出聲音由小到大的變化）

　　5.誰愿意讀。（指名讀）評(píng)價(jià)：你讀得不錯(cuò)，讀出了聲音由小到大的變化。

　　6.再指名讀。

　　7.指導(dǎo)賞讀。

　�。�1）同學(xué)們，讓我們帶著欣賞的語(yǔ)氣再來讀這段話。什么叫欣賞地讀呢？就是在充分讀書的基礎(chǔ)上，欣賞作者精彩的語(yǔ)言文字。你們讀讀這段話，想想作者哪些字詞用得精彩，為什么。

　　（2）交流品味“飄”“拂”“漫涌”“蓋”。

　　“飄”寫出了聲音的悠揚(yáng)、輕柔，聲音連續(xù)不斷，一陣一陣地過來……

　　“拂”好像拂過游人的面頰……

　　“漫涌”表現(xiàn)聲音越來越近、越來越響、越來越快、越來越猛烈……

　　8.黃果樹瀑布如此壯美，作者的語(yǔ)言又是那么準(zhǔn)確、生動(dòng)，我們要用心來讀好這段話。（齊讀）

　　9.再讀讀其他描寫聲音的句子。

　　10.回讀描寫聲音的句子