2019年語文S版五年級上冊《大自然的語言》語文教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．認(rèn)讀4個生字。

　　2．通過感情朗讀，使學(xué)生領(lǐng)略大自然語言的神奇，激發(fā)學(xué)生探索大自然語言的興趣。

　　3．發(fā)現(xiàn)詩歌中規(guī)律性的語言現(xiàn)象， 仿寫詩歌。

　　學(xué)習(xí)重點

　　指導(dǎo)朗讀課文，了解什么是大自然的語言，從大自然的語言中，我們能知道什么。

　　學(xué)習(xí)難點

　　發(fā)現(xiàn)詩歌中規(guī)律性的語言現(xiàn)象，仿寫詩歌。

　　知識鏈接

　　哥白尼（1473年~1543年）：文藝復(fù)興時期波蘭數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。1473年出生于波蘭，通曉多國語言，了解經(jīng)典文學(xué)，能夠勝任翻譯，做過執(zhí)政官、外交官，也是一名經(jīng)濟學(xué)家。40歲時提出了日心說，并經(jīng)過長年的觀察和計算完成他的偉大著作《天球運行論》。哥白尼的“日心說”沉重地打擊了教會的宇宙觀，他用畢生的精力去研究天文學(xué)，為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。

　　阿基米德（公元前287年~公元前212年）：古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人。發(fā)現(xiàn)了杠桿原理和浮力定律。在著名的《論浮體》一書中，他詳細(xì)闡述了“阿基米德原理”：放在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于所排開的液體的重量。從此使人們對物體的沉浮有了科學(xué)的認(rèn)識。

　　富蘭克林（1706年~1790年）：美國著名政治家、科學(xué)家，同時也是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家，更是杰出的外交家及發(fā)明家。他曾經(jīng)進行多項關(guān)于電的實驗，證明了雷暴不是“上帝的怒火”而是人們熟知的放電現(xiàn)象，并且發(fā)明了避雷針，還發(fā)明了雙焦點眼鏡、蛙鞋等等。富蘭克林是共濟會的成員，被選為英國皇家學(xué)會院士，也是美國首位郵政局長。1790年4月17日夜里11點，富蘭克林溘然逝去，他的墓碑刻著“印刷工富蘭克林”。

　　學(xué)習(xí)過程（2課時）

　　“預(yù)習(xí)檢測

　　1．讀詞語，加點字注音。

　　大雁（    ）漂礫（    ）廬山（    ）

　　鑒別（    ）皇冠（    ）風(fēng)箏（    ）