2019年語文S版五年級(jí)上冊(cè)《大自然的語言》語文教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．認(rèn)讀4個(gè)生字。

　　2．通過感情朗讀，使學(xué)生領(lǐng)略大自然語言的神奇，激發(fā)學(xué)生探索大自然語言的興趣。

　　3．發(fā)現(xiàn)詩歌中規(guī)律性的語言現(xiàn)象， 仿寫詩歌。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　指導(dǎo)朗讀課文，了解什么是大自然的語言，從大自然的語言中，我們能知道什么。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)

　　發(fā)現(xiàn)詩歌中規(guī)律性的語言現(xiàn)象，仿寫詩歌。

　　知識(shí)鏈接

　　哥白尼（1473年~1543年）：文藝復(fù)興時(shí)期波蘭數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。1473年出生于波蘭，通曉多國(guó)語言，了解經(jīng)典文學(xué)，能夠勝任翻譯，做過執(zhí)政官、外交官，也是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。40歲時(shí)提出了日心說，并經(jīng)過長(zhǎng)年的觀察和計(jì)算完成他的偉大著作《天球運(yùn)行論》。哥白尼的“日心說”沉重地打擊了教會(huì)的宇宙觀，他用畢生的精力去研究天文學(xué)，為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。

　　阿基米德（公元前287年~公元前212年）：古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人。發(fā)現(xiàn)了杠桿原理和浮力定律。在著名的《論浮體》一書中，他詳細(xì)闡述了“阿基米德原理”：放在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于所排開的液體的重量。從此使人們對(duì)物體的沉浮有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

　　富蘭克林（1706年~1790年）：美國(guó)著名政治家、科學(xué)家，同時(shí)也是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家，更是杰出的外交家及發(fā)明家。他曾經(jīng)進(jìn)行多項(xiàng)關(guān)于電的實(shí)驗(yàn)，證明了雷暴不是“上帝的怒火”而是人們熟知的放電現(xiàn)象，并且發(fā)明了避雷針，還發(fā)明了雙焦點(diǎn)眼鏡、蛙鞋等等。富蘭克林是共濟(jì)會(huì)的成員，被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)院士，也是美國(guó)首位郵政局長(zhǎng)。1790年4月17日夜里11點(diǎn)，富蘭克林溘然逝去，他的墓碑刻著“印刷工富蘭克林”。

　　學(xué)習(xí)過程（2課時(shí)）

　　“預(yù)習(xí)檢測(cè)

　　1．讀詞語，加點(diǎn)字注音。

　　大雁（    ）漂礫（    ）廬山（    ）

　　鑒別（    ）皇冠（    ）風(fēng)箏（    ）