5、大家說(shuō)的都很好，一個(gè)弱小的生命即將在我們眼前自己消失，善良的“我們”是什么心情？（多么的“”緊張、揪心啊、焦急，）帶著這樣的感受來(lái)讀！自由讀，指名讀。

　　過(guò)渡：小幼龜?shù)拿�運(yùn)牽動(dòng)著我和同伴，以及向?qū)У男模�他們的思想感情前后發(fā)生了怎樣的變化，又是怎么做的呢？用你喜歡的方式讀讀課文的4-8自然段，重點(diǎn)的部分畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，小組討論交流。

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　　1、就讀到這，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。 師：隨學(xué)生回答，（課件出示）：  向?qū)�若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”

　　2、若無(wú)其事是什么意思呢？他為什么會(huì)這么說(shuō)呢？

　　3、師：誰(shuí)來(lái)試著讀一讀。要讀出向?qū)У娜魺o(wú)其事。

　　4、師：向?qū)У男那槭切钠綒夂筒�瀾不驚的，那向?qū)в质窃鯓幼龅哪兀?br />
　　5、課件出示課件出示：向?qū)�極不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。誰(shuí)來(lái)讀一下向?qū)У淖龇ā?br />
　　6、師：極不情愿是什么意思？你在家里有沒(méi)有遇到過(guò)極不情愿的事呢？