D. Answer the questions and draw your bag.

　　1. 教師通過詢問，導入本活動，如Lucy’s bag is blue. It is 60 yuan. How about your bag？

　　2. 引導學生關注D項問題：How many questions are there in part D？ What are they？ 學生自主讀問題。

　　3. 學生口頭回答問題。

　　4. 教師請學生畫出自己的書包，并寫出答語。

　　Tip：教師要求學生提前準備彩筆。

　　5. 教師請學生用陳述句描述自己的書包，并檢查學生的表達和書寫。

　　6. 教師可以請學生自己反思本單元的主要詞匯和功能句，并對本單元的學習情況進行自評。

　　三、備選活動

　　1. 對話練習